| 9+1.5= | 8.9÷10%= | 1000-28= | $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= |
| 18-$\frac{3}{4}$= | $\frac{4}{5}$÷7= | $\frac{1}{10}$×8= | 0.1÷99×0.1= |
分析 根據(jù)小數(shù)加、減、乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法的計算方法進(jìn)行計算．
解答 解：
| 9+1.5=10.5 | 8.9÷10%=89 | 1000-28=972 | $\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=1 |
| 18-$\frac{3}{4}$=17$\frac{1}{4}$ | $\frac{4}{5}$÷7=$\frac{4}{35}$ | $\frac{1}{10}$×8=$\frac{4}{5}$ | 0.1÷99×0.1=$\frac{1}{9900}$ |
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生基本的計算能力，在計算時一定要細(xì)心．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
| 0.5+$\frac{1}{2}$= | 10-3.7= | 35÷10%= | 0.125+0.875= | 48×5= |
| 2002÷22= | $\frac{8}{11}$÷$\frac{4}{11}$= | 0.23×400= | 1÷3= | 5÷$1\frac{2}{3}$= |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 條形統(tǒng)計圖 | B． | 折線統(tǒng)計圖 | C． | 扇形統(tǒng)計圖 |
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