Question

某小學一至六年級學生近視人數統(tǒng)計如表．

年際	一年級	二年級	三年級	四年級	五年級	六年級
人數	2	5	10	23	36	46

根據上表的數據，制成折線統(tǒng)計圖．

（1）四年級學生近視的有

 

人，近視最少的是

 

年級．
（2）六年級近視人數是一年級人數的

 

倍．
（3）觀察這幅折線統(tǒng)計圖，你最想說的是什么？

Answer 1

分析：先根據統(tǒng)計表中的數據繪制出折線統(tǒng)計圖，在描點時，應看懂統(tǒng)計圖橫軸與豎軸表示的意義，把數據寫在點的上面，然后連線；再利用統(tǒng)計圖表中的數據解決問題即可．

解答：解：制表如下：

（1）四年級學生近視的有23人，近視最少的是一年級．
（2）六年級近視人數是一年級人數的：46÷2=23倍．
（3）觀察這幅折線統(tǒng)計圖，可以看出：近視的人數隨年級的增高而增加，應注意用眼衛(wèi)生，保護眼睛，預防近視，刻不容緩．

點評：此題主要考查折線統(tǒng)計圖的繪制方法，以及利用統(tǒng)計圖解決問題的能力．