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一次數學測驗第四小組6個同學的成績如下:93、97、95、92、94、99
這組數據的平均數是
 
,中位數是
 
,我認為用
 
來表示這組數據的一般水平更合適.
考點:平均數的含義及求平均數的方法,中位數的意義及求解方法,平均數、中位數、眾數的異同及運用
專題:統(tǒng)計數據的計算與應用
分析:將一組數據的所有數字相加后用總和除以這組數據的個數就是這組數據的平均數;將一組數據按從大到小的順序排列,排在中間位置上的數據就是這組數據的中位數,若這組數據的個數為偶數個,那么中間兩位數據的平均數就是這組數據的中位數,因為平均數代表的是這組數據的平均值,所以用平均數表示這組數據的一般水平比較合適.
解答: 解:(99+93+97+95+92+94)÷6
=570÷6
=95(分);
按從大到小排列:
99,97,95,94,93,92
中位數為:(95+94)÷2=94.5(分),
故答案為:95,94.5,平均數.
點評:此題主要考查的是平均數、中位數的含義和計算方法.
練習冊系列答案
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一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱的體積小1.2立方米,圓錐的體積是
 
立方米,圓柱的體積是
 
立方米.

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兩個數是互質數,這兩個數就沒有相同的因數.
 
.(判斷對錯)

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3
7
時,裝了3筐,還多出20千克,下午再將所有剩余未裝筐的全部裝筐,又正好裝了5筐.菜園里黃瓜共收了
 
千克.

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畫一畫:
(1)畫∠ABC=75°.               
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2
3
5
的分數單位是
 
,它有
 
個這樣的分數單位.

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4
9
噸表示1噸的
4
9
,也表示
 
噸的
 

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