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根據(jù)要求,畫(huà)出示意圖.
(1)把五個(gè)相同的三角形看作一個(gè)整體,然后圈出這個(gè)整體的
3
5

(2)把4厘米長(zhǎng)的線段看作一個(gè)整體,表示出它的
5
8
分析:(1)把五個(gè)相同的三角形看作一個(gè)整體,然后圈出3個(gè)就表示這個(gè)整體的
3
5

(2)把4厘米長(zhǎng)的線段看作一個(gè)整體,平均分成8份其中的5份表示出它的
5
8
解答:解:
點(diǎn)評(píng):此題重點(diǎn)考查分?jǐn)?shù)的意義,通過(guò)舉例子加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?廬江縣)青松村計(jì)劃從楊柳河修一條水渠到村口,如果請(qǐng)你當(dāng)工程師,請(qǐng)你根據(jù)下面的要求幫助青松村預(yù)算一下.
①怎樣修水渠最短,在圖上畫(huà)出示意圖.
②如果每千米花3萬(wàn)元的建修費(fèi),共需多少萬(wàn)元?

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