一根
米長的繩子，把它平均分成5等份，每段長是
米，每段占總長的
%
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：求每段長的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量
米，表示把
米平均分成5份，求的是每一段的具體的數(shù)量；求每段長占全長的百分之幾，平均分的是單位“1”，表示把單位“1”平均分成5份，求的是每一段占的分率；都用除法計算．
解答：
解：（1）每段長是：
÷5=（米）；
（2）每段占總長的：1
÷5==20%．
故答案為：
，20．
點評：解決此題關(guān)鍵是弄清求得是分率還是具體的數(shù)量，求分率平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲乙兩人相距40千米，甲先出發(fā)1.5小時，乙再出發(fā)，甲在后乙在前，兩人同向而行，甲的速度為每小時8千米，乙的速度為每小時6千米，甲出發(fā)后幾小時追上乙？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
列豎式計算
6.07×2.9=（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
72.96÷3.8=（驗算）
0.752÷1.6=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
8.968968…是一個循環(huán)小數(shù)，用簡便形式記作
，四舍五入到十分位約是
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
我們的學(xué)校可漂亮了，你能按我的介紹標出每個建筑物的位置嗎？
走進大門向北走，看到大操場．操場的北面是教學(xué)樓，東北面是科技樓，西北面是藝術(shù)樓．健身區(qū)在操場的西南面，雕塑區(qū)在東南面．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
因為35÷7=5，所以35是倍數(shù)，7是因數(shù)．
．（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
六（1）班共有40人，下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計圖，請問每種飲料各有多少人喜歡？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
根據(jù)題意，寫出每道式子表示的意義．
（1）把900本圖書平均分給6個年級，每個年級有三個班．6×3表示
．
（2）4組同學(xué)去植樹，每組12人，一共植樹144課．144÷4表示
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
根據(jù)算式補充問題，并解答．光明小學(xué)計劃植樹200棵，結(jié)果第一次植了
，第二次植了
．
（1）200×
（2）200×
(-)
（3）200×（
+-1）
．
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