【題目】圓錐的側(cè)面展開后是一個等腰三角形。（ ）
【答案】×
【解析】
思路分析：因為用一個扇形和一個圓可以制作一個圓錐，扇形是圓錐的側(cè)面，圓是底面，由此得出結(jié)論．
名師詳解：解：圓錐的側(cè)面展開后是一個扇形，不是等腰三角形；
因而答案為：錯誤．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖是小明家與學校距離示意圖，小明從家去學校，每分鐘走65米。
（1）出發(fā)30分鐘后，他大約走了多少米？到了哪里？用△在圖中標出。
（2）學校規(guī)定7：45到校，小明7：00從家里出發(fā)，他會遲到嗎？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。
3分________3秒 60秒________1分 9分米________1米
3060________3600 600________5987毫米________1分米
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】圖中的這條線段表示一輛小轎車行駛的路程與時間的關(guān)系。
（1）這輛汽車的速度是_____；
（2）點B表示_____，汽車3.5小時行駛了_____千米。
（3）點（9，810）_____這條直線上（填“在”或“不在”）。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人比賽120米滑雪，乙讓甲先滑10米．他們兩人滑雪的路程與時間的關(guān)系如圖．在滑雪全程中，滑行的路程和時間成正比例的是 ；后50秒，甲平均每秒行 1
米．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】一張桌子坐8人，兩張桌子坐12人，……
① ② ③
（1）根據(jù)找到的規(guī)律填一填。
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
桌子的數(shù)量（杖） | ||||||
能坐的人數(shù)（人） |
（2）每增加一張桌子，就可以多坐幾人？
（3）按照這樣的規(guī)律，第10張桌子可以坐多少人？
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