分析 (1)把三角板的一條直角邊與已知直線(xiàn)b重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來(lái)和已知直線(xiàn)b重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線(xiàn)即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線(xiàn)a重合,沿直線(xiàn)移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊,向已知直線(xiàn)畫(huà)直線(xiàn)即可.
解答 解:畫(huà)圖如下:![]()
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線(xiàn)和垂線(xiàn)的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.
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| 6×3= | 49÷7= | 18÷6= | 45+32= |
| 24÷8= | 40÷5= | 500+300= | 450+500= |
| 28÷7= | 5×9= | 360-30= | 730-700= |
| 18÷3= | 3400-300= | 120+400= | 21÷7= |
| 700+800= | 9×4= | 48÷6= | 35÷7= |
| 6×7= | 45÷5= | 200+800= | 24-6= |
| 8×3= | 3000-1500= | 760+60= | 27+53= |
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