Question

歡歡坐在教室的第二列第4行，用（2，4）表示，樂樂坐在第三列第5行，用

 

表示，用（4，5）表示的同學坐在第

 

列

 

行．

Answer 1

考點：數對與位置

專題：圖形與位置

分析：數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行，由此即可解答問題．

解答： 解：歡歡坐在教室的第二列第4行，用（2，4）表示，樂樂坐在第三列第5行，用 （3，5）表示，用（4，5）表示的同學坐在第 4列 5行．
故答案為：（3，5）；4、5．

點評：此題考查了數對表示位置的方法的靈活應用．