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7.化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2表示:①碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳;②點燃條件下,每1個碳原子和1個氧分子反應生成1個二氧化碳分子;③每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳.

分析 化學方程式可表示:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質量比等.但要注意讀化學方程式時,“+”應讀作“和”,“═”應讀作“生成”.

解答 解:化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,可表示碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳;從微觀上,點燃條件下,每1個碳原子和1個氧分子反應生成1個二氧化碳分子;每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳.
故答案為:①碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳;②點燃條件下,每1個碳原子和1個氧分子反應生成1個二氧化碳分子;③每12份質量的碳和32份質量的氧氣在點燃條件下恰好完全反應生成44份質量的二氧化碳.

點評 本題難度不大,化學方程式是最重要的化學用語之一,掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗員提供一包白色固體粉末可能由CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2、K2SO4、NaOH中的幾種組成.小組同學設計如下探究方案(不考慮含碳酸氫根的鹽):
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【實驗探究】
a.取少量白色粉末加入到適量的水中,出現(xiàn)白色渾濁,靜置后過濾,濾液為無色;
b.向濾出的白色沉淀加入稀硝酸,放出氣泡沉淀全部消失;
c.向無色濾液中通入二氧化碳產生白色沉淀,沉淀不再增多后停止通入CO2,靜置.
【猜想與假設】你認為白色粉末中一定有(1)CaCO3、一定沒有(2)K2SO4
             小偉同學猜想:白色粉末的成分一定含有Ba(OH)2;
【反思與評價】請你對小偉同學的猜想給予評價(3)猜想不正確;因為二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鋇反應產生白色碳酸鋇沉淀
為確定白色粉末的成分,小組成員進一步實驗:取實驗探究c靜置后的清夜滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅.
【解釋與結論】
實驗員告訴小組成員,白色固體粉末由三種成分混合.白色固體粉末成分可能是(4)CaCO3、Ba(OH)2、NaOH或CaCO3、BaCl2、NaOH.
要得到結論,只需取實驗探究c靜置后的清夜少量于試管中,先加入(5)硝酸銀溶液,振蕩,再向濾液中加入(6)硝酸溶液,振蕩,觀察即可得出正確結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.炭雕(見圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品.這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附.某課外小組想對炭雕產品進行初步探究.
[提出問題]炭雕產品中是否含有碳元素.
[猜想與假設]炭雕產品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳,不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳.②新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
[設計實驗]通過檢驗炭雕產品燃燒產物,證明炭雕產品中含有碳元素.組裝所需儀器如圖2.
(1)A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)實驗開始后,C裝置中有白色沉淀,C裝置發(fā)生化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,則證明CO氣體.
(3)寫出B、C裝置中的儀器名稱.
 ①鐵架臺②硬質玻璃管③酒精燈④試管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置,并將帶火星的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈.由此可說明氧氣具有的性質是:
①氧氣具有助燃性;②氧氣的密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.關于電解水的實驗現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.正極產生一種可燃性氣體
B.負極產生的氣體體積是正極的2倍
C.負極產生的氣體可使帶火星的木條復燃
D.兩極產生的氣體都比空氣輕

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請寫出下列反應的化學方程式:
(1)雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(3)氧化汞加熱分解2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
(4)水在通電條件分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.一天,小軍偶然發(fā)現(xiàn)媽媽是用牙膏清洗家里的臺盆的,效果出奇地好,于是,他對牙膏的成分有了濃厚的興趣,查閱了相關資料后得知:牙膏中常用氫氧化鋁和碳酸鈣中的一種或兩種物質作摩擦劑,于是,小軍按下列實驗步驟對某牙膏進行進一步的探究

(1)小軍在步驟①中選擇純凈水而不是用自來水的原因是自來水中含有多種礦物質,影響實驗探究的結果
(2)步驟②中小軍選用的x是B(選填字母)
A、石蕊試液    B、PH試紙    C、酚酞試液
(3)從步驟③的探究結果看,小軍可得出的結論是:摩擦劑中存在碳酸鈣,原因是CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示,醋酸的化學式用HAc表示)
(4)氫氧化鋁具有在酸(如稀鹽酸)或堿溶液(如氫氧化鈉溶液)中均能發(fā)生中和反應而生成鹽溶液的性質(兩性),為進一步證明牙膏中是否存在氫氧化鋁,可以再過濾所得沉淀中加入氫氧化鈉溶液,若觀察到沉淀部分消失的現(xiàn)象,即可證明牙膏中存在氫氧化鋁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
C.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D.水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;產生這一現(xiàn)象的原因是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運動,運動到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.
(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要無必要,理由是蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經可以證明了.

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