| A. | 配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 | |
| B. | 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度 | |
| C. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,證明瓶?jī)?nèi)已集滿氧氣 | |
| D. | 在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開止水夾,否則測(cè)量結(jié)果偏小 |
分析 A、配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)若裝置沒有冷卻至室溫,裝置內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)說法正確.
B、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度,故選項(xiàng)說法正確.
C、將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,不能證明瓶?jī)?nèi)已集滿氧氣,應(yīng)放在瓶口,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再打開止水夾,否則裝置內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹,測(cè)量結(jié)果偏小,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素、防止爆炸的措施、氧氣的驗(yàn)滿方法、測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | O | B. | Zn | C. | O2 | D. | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 編 號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| 所取固體樣品的質(zhì)量/g | 7 | 5 | 5 |
| 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 75 |
| 反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ②③④⑤① | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①③④⑤ | D. | ②①④③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | CO | B. | O2 | C. | H | D. | Fe |
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