分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),其中A是鐵銹的主要成分,所以A是氧化鐵,D物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,所以D中含有銅離子,A轉(zhuǎn)化成的C會與D反應(yīng),所以C是鐵,D可以是硫酸銅,B就是硫酸,硫酸、硫酸銅都會與E反應(yīng),所以E是堿,可以是氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),其中A是鐵銹的主要成分,所以A是氧化鐵,D物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,所以D中含有銅離子,A轉(zhuǎn)化成的C會與D反應(yīng),所以C是鐵,D可以是硫酸銅,B就是硫酸,硫酸、硫酸銅都會與E反應(yīng),所以E是堿,可以是氫氧化鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以E是NaOH,B是硫酸,可以用來除鐵銹;
(2)①A→C的反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②C→D的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)NaOH,除鐵銹;
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲的金屬活動性在甲乙丙丁中最強 | B. | 丙與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng) | ||
| C. | 乙應(yīng)該是鐵 | D. | 丁是一種廉價金屬 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 事實 | 結(jié)論 | |
| A | H2O 和CO2都不能使干燥的紫色石蕊試紙變紅, 但把它們混合在一起時卻能夠使干燥的紫色石蕊試紙變紅 | CO2與H2O 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
| B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì) | 白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì) |
| C | 在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,集氣瓶內(nèi)水平面上升約$\frac{1}{5}$ | 氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ |
| D | 鋁制品的耐腐蝕性比銅制品強 | 鋁的活動性比銅弱 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 維生素 | B. | 糖類 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 無機鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ①取少量白酒于試管中,滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 | 溶液變成藍(lán)綠色 | 猜想1成立 |
| ②取少量白酒于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 石蕊試液不變色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 地殼中鐵元素的含量 | |
| B. | 鐵原子 質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為26 | |
| C. | 鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85g | |
| D. | 在化學(xué)變化中鐵原子總是失去2個電子變成Fe2+ |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com