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    下列實驗操作中正確的是

    A.二氧化碳驗滿 B.蒸發(fā)結(jié)晶 C.聞氣體的氣味 D.測溶液的pH

     

    C

    【解析】

    試題分析:A.驗滿時應(yīng)把燃著的木條放在集氣瓶口,選項錯誤;B.沒用玻璃棒攪拌,會使液體沸騰濺出,選項錯誤;C.用手在瓶口煽動,使氣體緩緩地飄入鼻孔,選項正確;D.不能把試紙伸入待測溶液中,選項錯誤。

    考點:氣體的驗滿;蒸發(fā)操作;聞氣味;溶液pH的測定

     

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學 來源:2013-2014河南南陽七校九年級聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

    實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題;

      (1)配制步驟

      ①計算:需氫氧化鈉固體              g,水960mL(水的密度是1 g/cm3)。

      ②稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在盤。

      ③溶【解析】
    將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。

      ④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。

    請在裝有所配制溶液的試劑瓶(圖)標簽上標明相應(yīng)的信息。

     (2)配制過程,導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是

        ①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平稱取氫氧化鈉,將氫氧化鈉放置在右盤;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。

       (3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種:               .(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二模化學試卷(解析版) 題型:填空題

    水在化學實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。

    A.硫在氧氣中燃燒 B.測定空氣中氧氣含量C.探究燃燒條件 D.探究二氧化碳性質(zhì)

    請回答:

    (1)實驗A中水的作用是 ;

    (2)實驗B中集氣瓶中水的主要作用是

    (3)實驗C中熱水的作用是提供熱量和 ;

    (4)實驗D中水的作用是

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題

    (1)鋁合金常用于制作自行車的車架,其中鋁具有很好的抗腐蝕性能,用化學方程式解釋其原因

    。

    (2)為防止自行車生銹,下列做法中合理的是 (填字母)。

    A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護金屬

    C.鏈條表面涂機油 D.露天放置,日曬雨淋

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

    下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,將a g甲和a g乙分別放入100 g水中,充分攪拌,然后升溫。下列說法不正確的是

    A.t1時,甲的溶解度小于乙的溶解度

    B. 升溫至t2 時,兩種物質(zhì)的溶解度相等,甲溶液和乙溶液均不飽和

    C. 升溫至t3 時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

    D.升溫至t3 時,甲溶液和乙溶液均不飽和

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014江西省下學期九年級第一次化學試卷(解析版) 題型:填空題

    (7分)某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

    (1)該裝置存在的一個主要問題是 ;你的改進方法是 。

    (2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?

    (3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014江西省下學期九年級第一次化學試卷(解析版) 題型:選擇題

    在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

    物質(zhì)

    X

    Y

    Z

    W

    反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

    20

    m

    16

    14

    反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

    4

    6

    60

    50

    下列關(guān)于此反應(yīng)的認識,正確的是( )

    A m的數(shù)值為64

    B 若W為水,則X或Y必定為酸或堿

    C 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

    D

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014江西省撫州市屆中考化學模擬卷二試卷(解析版) 題型:填空題

    (6分)幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖,設(shè)計和討論了以下問題:

    (1)實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應(yīng)方程式是 ;

    (2)實驗室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是 ,該實驗在氣體收集滿后,停止實驗時,需要特別注意的操作是 ;如果利用裝置D來收集氣體,進氣口應(yīng)該是 (填寫裝置中的“a”或“b”)。

    (3)裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應(yīng)比空氣重,除此外,還應(yīng)具備的性質(zhì)是 .

     

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    科目:初中化學 來源:2013-2014江西省吉安市吉州區(qū)中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

    汽車的廣泛使用給我們的生活帶來了方便,專家預(yù)計2030年我國的年產(chǎn)量達到7500萬量。關(guān)于汽車的下列各組件中,沒有使用合成材料的是( )

    A 橡膠輪胎B 鋼制車架C 塑料燈罩D 滌綸椅套

     

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