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下列各種符號只有微觀意義而沒有宏觀意義的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

N₂

考點：

化學符號及其周圍數字的意義．
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	根據在化學符號前面添加數字，此時的化學符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據此進行分析解答．
解答：	解：A、Cu宏觀上表示銅元素、銅單質，微觀上表示1個銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤． B、CO宏觀上表示一氧化碳、一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，微觀上表示1個一氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤． C、3N表示3個氮原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確． D、N₂宏觀上表示一氧化氮氣碳、氮氣是由氮元素組成的，微觀上表示1個氮氣分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．故選：C．
點評：	化學式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應的數字（不是1）只表示微觀意義．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中藥板藍根沖劑對病毒有預防作用。已知板藍根的某有效成分化學式為C₁₅H₁₀O₅，下列關于該物質說法正確的是（）

A、該物質由30個原子構成 B、每個C₁₅H₁₀O₅分子由15個碳原子，5個氫分子，5個氧原子構成

C、該物質由3種元素組成 D、該物質C、H、O三種元素質量比15：10:：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料．

（1）城區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是　．

A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過程中產生的污染物

②天然氣（主要成分是CH₄）在空氣中完全燃燒的產物是水和二氧化碳，請寫出該反應的化學方程式．

（2）從新疆運送到我縣氣站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．

（1）含磷洗滌劑因含有Na₃P₃O₁₀造成水生植物大量繁殖而導致水質惡化，因此我們提倡使用無磷洗滌劑．Na₃P₃O₁₀中磷元素和氧元素的質量比是　．

（2）天然水里含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化，其中凈化程度最高的是　　．除去硬水中過多的Mg²⁺和　　（填離子符號）就可得到軟水．

（3）ClO₂常用于飲用水消毒，制取ClO₂的化學方程式為：2NaClO₂+X=2ClO₂↑+2NaCl，則X的化學式為　　；NaClO₂中氯元素的化合價為　　價．

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科目：初中化學 來源： 題型：

山東省汶上縣白石鎮(zhèn)山區(qū)擁有豐富的大理石礦產資源．今有壇山上的大理石樣品，其中只含二氧化硅雜質（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．白石鎮(zhèn)中學的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們選取了一塊大理石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯質量為20g）．然后加入50g某一定溶質質量分數的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總質量（m）的關系如圖所示．請完成下列問題：

（1）將大理石樣品敲打粉碎的主要目的是：　　；

（2）實驗結束時，理論上共放出二氧化碳的質量為　　g．

（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．（保留小數點后一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質在變化時有氣體放出，這種變化是（　　）

	A．	一定是物理變化
	B．	一定是化學變化
	C．	可能是物理變化，也可能是化學變化
	D．	既不是物理變化，也不是化學變化