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已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,觀察其微觀示意圖(如圖),所得信息正確的是(說明:一種小球代表一種原子)( 。

 

A.

圖示中共有4種分子

B.

圖示中的反應物沒有單質

 

C.

該反應屬于化合反應

D.

該圖示不符合質量守恒定律


考點:

微粒觀點及模型圖的應用;單質和化合物的判別;反應類型的判定;質量守恒定律及其應用.

專題:

化學反應模擬圖型.

分析:

依據(jù)單質含有一種元素,化合物含有多種元素,因此從圖示分析,該反應是反應物是一種化合物和一種單質,生成物是兩種化合物,根據(jù)反應特點,不屬于化合,分解,置換,復分解中的任何一中反應類型.

解答:

解:A、圖示中反應物有兩種,生成物有兩種,共四種物質即四種分子,此說法正確.

B、圖示中的反應物是一種單質與一種化合物,故此說法錯誤.

C、由圖示可知該反應是一種化合物和一種單質反應,生成物是兩種化合物,而化合反應是要求反應物多種生成物一種,故此說法錯誤.

D、由圖示可知反應前后原子的數(shù)目不變,符合質量守恒定律,故此說法錯誤.

故選:A.

點評:

分子由原子構成,構成不同的分子屬于不同種物質的分子,由同種原子構成的分子屬于單質分子,由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列五種物質中均含有碘元素,它們按碘的化合價的順序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是 (   )

 A.KIO3    B.AgI  C.I204 D.I205

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于催化劑的說法正確的是( 。

 

A.

在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

 

B.

在化學反應中催化劑屬于反應物

 

C.

化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變

 

D.

過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各種符號只有微觀意義而沒有宏觀意義的是( 。

 

A.

Cu

B.

CO

C.

3N

D.

N2

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科目:初中化學 來源: 題型:


超臨界流體是物質介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài),目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等.下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是( 。

 

A.

超臨界二氧化碳是合成的一種新物質

 

B.

超臨界二氧化碳是由CO2分子構成的

 

C.

超臨界二氧化碳溶解某些物質后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

 

D.

用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求,目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源,請寫出其中的三種:  、    .最清潔的燃料是  (填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:


老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.同學們對此氣體展開了一系列探究:

(1)猜想:小明認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,他寫出產生此氣體反應的化學方程式:  ,反應類型是  

(2)他想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的  (填序號,以下同),收集裝置選取  

(3)用C裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體已收集滿:  

(4)我猜想此氣體還可能是另一種氣體,產生它的化學方程式是  ,收集裝置可選取上圖中的  (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:


目前我國重點城市空氣質量日報檢測項目不包括(  )

 

A.

二氧化硫

B.

二氧化碳

C.

二氧化氮

D.

總懸浮顆粒物(TSP)

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是 

選項

事實或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花,十里飄香

分子總是在不斷運動著

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

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