科目：初中化學 來源： 題型：
下列屬于劇烈氧化和緩慢氧化的共同點是（ ）
①都發(fā)光 ②都放熱 ③都有氧氣參加 ④都屬于化學變化 ⑤都能產(chǎn)生氣體．
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| A． | ②④⑤ | B． | ①③⑤ | C． | ①②③ | D． | ②③④ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
小華同學設(shè)計如下方案測定空氣中氧氣的含量：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將一定量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗能夠按照小華的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明 ；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到注射器最終停留在 mL處；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到注射器最終停留在 mL處；
（4）小華在按設(shè)想進行實驗過程中，測得氧氣體積分數(shù)偏小，原因可能是 （答一條即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
可用于測定空氣中氧氣的含量．實驗前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）
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| A． | 實驗時紅磷一定要過量 |
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| B． | 點燃紅磷前要先夾緊彈簧夾 |
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| C． | 紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 |
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| D． | 最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
科學探究是奇妙的過程，在一次實驗中，小明小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%過氧化氫的溶液中，立即有大量氣泡產(chǎn)生．硫酸銅溶液中有三種粒子（H2O，SO42﹣，Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小明一起通過如圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并填寫空白．
（1）你認為最不可能的是哪一種粒子，理由是 ．
（2）通過什么現(xiàn)象比較產(chǎn)生氣體的快慢 ．
（3）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗②和③：在實驗②中加入稀硫酸（含有H+、SO42﹣、H2O三種粒子）后，無明顯變化，說明 不起催化作用；在實驗③中加入含有 （填一種粒子）的物質(zhì)后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是 ．
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實驗確認它在化學反應前后 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
會昌門嶺風景點有溫泉，泉水中經(jīng)常有大量的氣泡冒出。某同學要測定溫泉中冒出氣體的組成，他用空飲料瓶設(shè)計了以下幾種收集這些氣體的方法，其中最合理的是（ ）
A. B. C. D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應間的變化圖象（橫坐標表示時間、縱坐標表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)）是（ �。�
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列是生活中常見的一些變化，其中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)上的不同，這種變化是（ ）
A. 放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
B. 被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬
C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
D. 水放進冰箱一段時間后結(jié)冰
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