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11.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)a儀器名稱是酒精燈
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B和C裝置制取氧氣,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該套發(fā)生裝置還可制的氣體是二氧化碳.
(3)若產(chǎn)生氣體速率過(guò)快,可采用稀釋雙氧水方法,控制氣流較平穩(wěn)
(4)當(dāng)氣泡往瓶外冒時(shí),接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是將導(dǎo)管抽出,在水下用玻璃片蓋好取出,正放在桌上.

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),根據(jù)制取氣體的注意事項(xiàng)解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是酒精燈,故填:酒精燈;
(2)用B和C裝置制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),使用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,該套發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳或是氫氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化碳;
(3)若產(chǎn)生氣體速率過(guò)快,可能是反應(yīng)物的濃度過(guò)大,故可采用稀釋雙氧水方法,控制氣流較平穩(wěn),故填:稀釋雙氧水;
(4)用排水法收集氧氣完畢,需要將導(dǎo)管抽出,在水下用玻璃片蓋好取出,然后正方在桌面上,故填:將導(dǎo)管抽出,在水下用玻璃片蓋好取出.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
填充氮?dú)?-防止變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
放入細(xì)鐵粉--防止受潮和變質(zhì)
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
水和軟水--加肥皂水并攪拌
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、O2
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子--分子、原子、離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),從1、2號(hào)櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種.他們繼續(xù)進(jìn)行了分析、試驗(yàn)和反思:
【查閱資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成鹽和水
(1)分析:小燕同學(xué)認(rèn)為一定不是高錳酸鉀,原因是高錳酸鉀是暗紫色不是黑色的;
(2)實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末溶解,溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色此粉末一定是氧化銅
②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解,沒(méi)看到氣體產(chǎn)生此粉末一定不是鐵
(3)實(shí)驗(yàn)二:他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將兩種黑色粉末混合加熱(實(shí)驗(yàn)裝置如圖),發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變紅色,澄清石灰水變渾濁.寫(xiě)出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B中白鱗不燃燒,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(2)D中看到的現(xiàn)象是有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡.
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:3:2,則從圖示獲得的信息正確的是C.

A、生成物一定屬于氧化物    B、乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)      D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn),部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.
(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?最終產(chǎn)物主要是什么?
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該粉末中存在沒(méi)有變質(zhì)的氫氧化鈉,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AFe Fe2O3通入一氧化碳,加熱
BCO2H2O將混合氣通過(guò)盛氫氧化鈉固體的裝置
CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過(guò)濾
DNaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.收集雨水用于城市綠化用水
B.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問(wèn)題
C.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變B.丙是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:2D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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