分析 據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱,根據(jù)氣體制取反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇氣體的收集方法,據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,a是鐵架臺,b是酒精燈,故填:鐵架臺,酒精燈;
(2)①實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,實驗前應先檢查裝置氣密性,是固體加熱型反應,故選用B裝置制;氧氣的密度大于空氣,使用向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集;加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該實驗應在試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管.使用此裝置還可以利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣;若用E裝置收集氧氣,實驗完畢后要先撤出水槽中的導氣管,然后熄滅酒精燈,故填:檢查裝置氣密性;B;反應物是固態(tài),反應條件是加熱;E或F,氧氣的密度大于空氣,氧氣不易溶于水;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;ba;
②用過氧化氫溶液制取氧氣是固液常溫型反應,應選擇發(fā)生裝置是C,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:C;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應;
(3)①實驗室在常溫下可用鋅粒與稀硫酸(液體)反應制取氫氣,是固液常溫型反應,故發(fā)生裝置是C;該裝置的優(yōu)點是便于添加液體;氫氣是一種無色、無味的氣體,是所有氣體中密度最輕的氣體,難溶于水,可以使用向下排空氣法收集和排水法收集,故填:C;便于添加液體;D或F;
②若用圖2所示的裝置收集氫氣,則氣體應從b端進入.若用裝滿水正放的該裝置收集,則氣體應從b端通入,故填:b,b.
點評 本題考查的是常見的氣體的制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 | |
| B. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的個數(shù)比為14:12:3 | |
| C. | 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為238 | |
| D. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
| A | 水變?yōu)樗魵?/TD> | 水分子發(fā)生了變化 |
| B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子在不停的運動 |
| C | 50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL, | 說明分子變小 了 |
| D | 用打氣筒給氣球充氣 | 氣體分子間隔變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 蘇丹紅Ⅰ號是由四種元素組成的 | |
| B. | 蘇丹紅Ⅰ號分子中含有16個碳原子、6個氫氣分子、1個氮氣分子 和1個氧原子 | |
| C. | 蘇丹紅Ⅰ號中碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為48:3:7:4 | |
| D. | 蘇丹紅Ⅰ號分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為16:12:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com