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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
從6月1日起,國內(nèi)所有的超市、商場等商品零售場所開始實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”。很多包裝袋是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其分子可表示為-[ClCHCH2]n-, 可看作由n個ClCHCH2 (氯乙烯)連接而成,是一種不可降解塑料。下列有關(guān)聚氯乙烯的說法,不正確的是
A.相對分子質(zhì)量為62.5n B.在長時間光照下可以分解
C.它屬于有機(jī)合成材料 D.氫元素的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是___________;過氧化氫分解制取氧氣的變化過程中的最小粒子是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省揭陽市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號后,做如下實(shí)驗(yàn).
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(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____,有沉淀生成的試管是______.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ___________________
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的__________后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______________.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省揭陽市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
(2017資陽)對原子序數(shù)為9的元素,下列說法正確的是( )
A.其原子結(jié)構(gòu)示意圖可表示為![]()
B.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
C.該元素原子的核外電子總數(shù)為10
D.該元素的相對原子質(zhì)量為19
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省揭陽市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
A. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
C. 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D. 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省日照市莒縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
對下面四個常見的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對比
分解反應(yīng):![]()
置換反應(yīng):![]()
復(fù)分解反應(yīng):![]()
化合反應(yīng):![]()
請從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對應(yīng)的序號填空:
①元素的種類;②原子的種類;③原子的個數(shù);④分子的種類;⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價
在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是_____;可能發(fā)生變化的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市外大附校九年級結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:
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(l)圖中標(biāo)識① 儀器的名稱是:_______。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_______。(在A一E中選),用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:_______。
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_______。(填字母代號)
A.NH3 B. H2 C. O2 D. CH4
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
① 關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_______氣體;
② 然后,_______(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們學(xué)會歸納和發(fā)現(xiàn)具有規(guī)律性的知識,下列說法不正確的是
A.物質(zhì)燃燒需要三個條件:則滅火就需要破壞這三個條件
B.有機(jī)化合物種類繁多,但一定都含有碳元素
C.合金通常比原來的成分金屬有更優(yōu)的性能,但組成合金的除了金屬也可能有非金屬
D.金剛石和石墨都是由同種元素組成的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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