某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號后,做如下實(shí)驗(yàn).
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(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____,有沉淀生成的試管是______.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ___________________
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的__________后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______________.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
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(1)該裝置中棉花團(tuán)的作用是________,圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是________。
II.氧氣的收集:
[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數(shù)據(jù)
(2)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是________。
(3)不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是___。
Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
(4)鐵絲燃燒時(shí)火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時(shí)生成了某種氣體,推測該氣體是________(填化學(xué)式)。將燃燒后的黑色固體粉碎后,滴加稀硫酸,若產(chǎn)生氣泡,則原因是__________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
揚(yáng)州某社區(qū)向武漢的醫(yī)護(hù)人員捐贈(zèng)10噸沼蝦,沼蝦為人體提供營養(yǎng)素主要是
A.淀粉 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋錯(cuò)誤的是
A.水沸騰時(shí),掀開壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
B.濕衣服晾在太陽底下干的快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL,說明分子間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.
傾倒液體 B.
液體的量取
C.
點(diǎn)燃酒精燈 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省揭陽市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
以下化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是( 。
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 | 氣體性質(zhì) |
A |
| 置換反應(yīng) | 還原性 |
B |
| 分解反應(yīng) | 可燃性 |
C |
| 化合反應(yīng) | 氧化性 |
D |
| 復(fù)分解反應(yīng) | 酸性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省揭陽市揭西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的是( )
A.Cu B.Zn C.Mg D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省日照市莒縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p> | 通過足量灼熱鋼網(wǎng) |
B | 氯化鈣溶液(鹽酸) | 加入足量碳酸鈣粉末,過濾 |
C | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 氫氧化鈉(碳酸鈉) | 加入足量氫氧化鋇溶液,過濾,洗滌,干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市高明區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)若選用A裝置作為在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,則制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,為了可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______
填字母,下同
,收集裝置為______。
(3)用G裝置做磷在氧氣中燃燒試驗(yàn),結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,冷卻后若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是______。
(4)某化學(xué)興趣小組擬對
的性質(zhì)進(jìn)行探究,試驗(yàn)步驟如下:
步驟1:如圖甲、乙、丙三個(gè)氣密性良好的燒瓶容積均為250mL,分別收集滿
,圖中a處連接氣體壓力傳感器,用于測定燒瓶內(nèi)壓力的變化,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。
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步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。
步驟3:利用氣體壓力傳感器測定燒瓶內(nèi)從開始加入液體至振蕩結(jié)束后的氣壓變化,得到如圖2所示的壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶內(nèi)的氣壓變化。
①燒瓶丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是______,導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是______。
③結(jié)合上述曲線2、3分析,除去
氣體選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水,原因是______。
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