| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | |
| pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
分析 根據(jù)已有的酸堿中和的知識結(jié)合已有的知識進行分析解答,胃液中含有的是鹽酸,鹽酸能與氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,碳酸鈉或是碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,據(jù)此解答.
解答 解:(1)胃液中含有鹽酸,胃酸過多可以使用氫氧化鋁治療,氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填:鹽酸,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(2)碳酸鈉或是碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,故填:CO2;
(3)昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸導(dǎo)致皮膚紅腫,可以用顯堿性的肥皂水或是牙膏涂抹,故填:A,C.
點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 蠟燭的著火點較低 | |
| B. | 空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少 | |
| C. | 降低了蠟燭的著火點 | |
| D. | 空氣流動帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟燭的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 提倡使用太陽能電池等綠色環(huán)保電池 | |
| B. | 將廢舊電池深埋,避免重金屬污染 | |
| C. | 盡可能少使用一次性的紙杯、餐具 | |
| D. | 使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A化學(xué)與生活 | B化學(xué)與健康 |
| ①除銹跡-用醋酸 ②去餐具油污-用洗潔精乳化 ③硬水軟化-用肥皂水 ④去手上油漬-用汽油溶解 | ①人體缺乏維生素C-引起夜盲癥 ②人體攝入過量食鹽-引起高血壓 ③人體缺鐵-引起貧血 ④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 |
| C化學(xué)中常見的“三” | D化學(xué)概念中的不一定 |
| ①工業(yè)上的三大化石燃料-煤、石油、天然氣 ②三大合成材料-合金、合成纖維、合成橡膠 ③三種還原性物質(zhì)-碳、氫氣、一氧化碳 ④構(gòu)成原子的三種粒子-質(zhì)子、中子、電子 | ①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液 ②中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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