Question

在一次初四學(xué)生分組試驗(yàn)后，小明同學(xué)利用課外活動時間來到實(shí)驗(yàn)室?guī)椭�老師整理�?shí)驗(yàn)藥品．在一個實(shí)驗(yàn)臺前，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上散亂地擺放著下列藥品，小明為其編好了編號
（1）小明發(fā)現(xiàn)有兩瓶盛有無色溶液的試劑瓶④⑥，標(biāo)簽已經(jīng)脫落，分別是硫酸和鹽酸．請你幫助他設(shè)計(jì)一個小實(shí)驗(yàn)來鑒別兩瓶試劑．（要寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論

 

（2）試劑瓶②，其標(biāo)簽由于操作不規(guī)范，而受到了腐蝕，已變得殘缺不全了．小明為確定其成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測液于試管中，滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成．于是小明判斷試劑瓶中盛放的試劑一定為Na₂CO₃．明明的判斷正確嗎？請說明理由．

 

試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷到底是什么？

 

（3）另外，明明發(fā)現(xiàn)試劑瓶①沒有蓋上瓶塞，一直敞口放置著．他猜想可能有部分變質(zhì)．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

 

、

 

寫出除去雜質(zhì)的方程式

 

．
（4）小明發(fā)現(xiàn)廢液的上層清液呈藍(lán)色，則該廢液中一定含有

 

離子（填寫符號）．老師告訴小明，這種廢液不能直接倒入下水道中，應(yīng)處理后再排放．你認(rèn)為對該廢液的處理方法是

 

（5）通過這次對實(shí)驗(yàn)室的整理，小明感觸很多．如果你是小明，你會對今后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)提出哪些建議？（至少兩條）①

 

②

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,常見離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)硫酸和鹽酸的酸根的不同，通過使用擇氯化鋇溶液來鑒別這兩種酸；滴加氯化鋇出現(xiàn)白色沉淀的酸為硫酸，沒明顯現(xiàn)象的酸為鹽酸；
（2）根據(jù)能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的物質(zhì)可能是碳酸氫鈉解答；
（3）根據(jù)所學(xué)知識可以知道，若氫氧化鈉變質(zhì)則會生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也就是說我們可以根據(jù)判斷是不是含有碳酸鈉來檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)；除去雜質(zhì)可以用適量的氫氧化鈣溶液；
（4）根據(jù)銅離子是藍(lán)色的解答；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室取用藥品和廢液的處理解答．

解答：解：
（1）鑒別鹽酸和硫酸可采取滴加硝酸鋇或氯化鋇溶液觀察是否產(chǎn)生沉淀的方法，生成白色沉淀的為硫酸，鹽酸與硝酸鋇或氯化鋇溶液不發(fā)生反應(yīng)，因而無明顯現(xiàn)象；
故答案為：分別向④⑥兩種溶液分別加硝酸鋇溶液[或BaCl₂溶液]，有沉淀生成的為稀硫酸，無沉淀生成的為稀鹽酸；
（2）有無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，說明是二氧化碳，如果是碳酸氫鈉也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，取少量藥品，放入試管加熱，如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則是碳酸氫鈉，否則是碳酸鈉．
（3）取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴加適量稀鹽酸，有氣泡生成，證明該氫氧化鈉已變質(zhì)；除去雜質(zhì)可以用適量的氫氧化鈣溶液，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH；
（4）銅離子是藍(lán)色的，廢液的上層清液呈藍(lán)色，則該廢液中一定含有Cu²⁺；除去的方法是加適量的熟石灰，使銅離子變?yōu)槌恋恚?br />（5）實(shí)驗(yàn)完成后要蓋好瓶蓋，廢液要倒入廢液桶．
答案：
（1）分別向④⑥兩種溶液分別加硝酸鋇溶液[或BaCl₂溶液]，有沉淀生成的為稀硫酸，無沉淀生成的為稀鹽酸
（2）碳酸氫鈉也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳    取少量藥品，放入試管加熱，如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則是碳酸氫鈉，否則是碳酸鈉
（3）取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴加適量稀鹽酸   有氣泡生成，證明該氫氧化鈉已變質(zhì)   Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（4）Cu²⁺    加適量的熟石灰，使銅離子變?yōu)槌恋?br />（5）蓋好瓶蓋，廢液要倒入廢液桶

點(diǎn)評：本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因，要熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)碳酸鹽的方法，檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時，可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì)，然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也應(yīng)服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，歷來是中考的熱點(diǎn)．