Question

某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳．
回答下列問題：
（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.1g）

（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有

 

（填標(biāo)號）．
A．提高實驗效率
B．保證固體1全部溶解
C．節(jié)約能源
（3）步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中

 

（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是

 

．

Answer 1

考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,混合物的分離方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用

專題：物質(zhì)的分離和提純,有關(guān)化學(xué)方程式的計算

分析：（1）利用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式，根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量．
（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，是為蒸發(fā)時節(jié)約能源；
（3）根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用解答；

解答：解：（1）設(shè)，可制得氧氣的質(zhì)量為x
2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑
 245             96
15.0g            x

245

15.0g

=

96

x

x=5.9g
答：可制得氧氣的質(zhì)量是5.9g．
（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，加入適量的水一方面為了縮短蒸發(fā)時間，另一方面為蒸發(fā)時節(jié)約能源；故答案：AC；
（3）步驟Ⅱ中的操作m為過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流；故答案：甲，引流；
答案：
（1）理論上可制得氧氣的質(zhì)量是5.9g．
（2）AC；
（3）甲，引流；

點評：掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗的操作技能；理解過濾法分離混合物的原理；體會過濾的原理在生活生產(chǎn)等社會實際中的應(yīng)用．本題具有較大的綜合性，在解答時需要涉及較多的基礎(chǔ)知識，因此，需要足夠的耐心和毅力．