| A. | 生成鹽和水的反應(yīng)稱(chēng)為中和反應(yīng) | |
| B. | 堿中一定含有氫元素和氧元素 | |
| C. | 通過(guò)化合反應(yīng)一定得不到單質(zhì) | |
| D. | 生成單質(zhì)的反應(yīng),有可能是置換反應(yīng) |
分析 A.根據(jù)中和反應(yīng)的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)堿的組成來(lái)分析;
C.根據(jù)化合反應(yīng)的概念來(lái)分析;
D.根據(jù)置換反應(yīng)的概念來(lái)分析.
解答 解:A.中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,但不是中和反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B.電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以堿中必定含有氫元素和氧元素,故正確;
C.化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),所以通過(guò)化合反應(yīng),無(wú)法得到單質(zhì),故正確;
D.置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng),生成單質(zhì)的反應(yīng)可能是置換反應(yīng),故正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)、酸性氧化物、堿性氧化物的概念,進(jìn)一步考查了非金屬氧化物與酸性氧化物的關(guān)系、金屬氧化物與堿性氧化物的關(guān)系,記住反例是掌握這塊內(nèi)容的捷徑.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鐵生銹條件探究 | B. | 金屬活動(dòng)性順序探究 | ||
| C. | 酸堿中和反應(yīng)的探究 | D. | 燃燒條件的探究 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作(或方案) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
| A | 取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
| B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C | 把燃著的木條伸入充滿(mǎn)氮?dú)獾募瘹馄坷?/TD> | 探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/TD> |
| D | 用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中 | 收集純凈的氣體 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ②④⑥ | B. | ①③⑦ | C. | ②④⑦ | D. | ④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com