【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg，為驗證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀
中，充分反應后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質(zhì)量為（ ）
A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于乙醇（C2H5OH）說法正確的是（ ）
A.乙醇的相對分子質(zhì)量是46g
B.乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子組成
C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D.等質(zhì)量的乙醇和乙烯（C2H4）在氧氣中完全燃燒時，耗氧量不相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示的四個圖像，分別對應四種過程，其中正確的是( )
A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出不帶結晶水。M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度。當條件改變時，溶液新的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能也隨之變化，其中判斷正確的是( )
①都升溫10℃后，M、N點均向右平移
②加水稀釋(假設溫度都不變)時，M、N點均不會移動
③都降溫10℃后， M點沿曲線向左下移，N點向左平移
④蒸發(fā)溶劑(假設溫度都不變)時，先是M點不動，N點左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點都不動
A.①②③B.①③C.②④D.①③④
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【題目】下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（ ）
A.NaCl、
、
、NaOH、
B.
、NaCl、
、
、HCl
C.NaOH、
、
、、KClD.
、HCl、
、KCl、
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【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系.其中，在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體.Q、R都是黑色固體（部分反應條件和生成物已略去），試回答下列問題：
（1）D、G的化學式為：________、________.
（2）若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，則C的化學式為________，反應①的化學方程式為：________.
（3）圖中標出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類．一定沒有的物質(zhì)類別是________.
（4）反應①-⑤中沒有涉及的基本反應類型是________.
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【題目】結合下圖給出的實驗儀器，回答有關問題。
（1）利用
和
制取氧氣，并用排水法收集。要完成實驗，組裝裝置時必須選用上圖所給儀器中的E、F、G、K、N、P、O和________。
（2）反應中固體總質(zhì)量隨時間變化如右圖所示，反應結束生成的氧氣總質(zhì)量是____g；請寫出圖中P點對應固體的成分____；
（3）若要回收二氧化錳，需將反應后的剩余物進行________操作。
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【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。
請回答下列問題：
(1)圖②表示的化學反應文字表達式為________________。
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質(zhì)區(qū)別是______________________________。
(3)由圖②、圖③可得到化學變化中一定不變的粒子是________，可能發(fā)生改變的是分子的________________。
(4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
圖乙所示反應的基本類型為________________；
寫出圖甲所示反應的化學方程式__________________________________。
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