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氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)如圖1以下操作流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是
 
(填序號(hào)).
A.研缽      B.量筒      C.燒杯      D.試管
(2)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填序號(hào)).

(3)操作④的名稱是
 
,當(dāng)
 
時(shí)停止加熱.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽為5g,若用這些精鹽配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的食鹽溶液,需要水的質(zhì)量是
 
 g,最后把所配溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谒渲迫芤旱脑噭┢浚ㄒ娙鐖D2)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.
(5)氯化鈉是重要的化工原料,工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制備很重要的堿,并產(chǎn)生氫氣和氯氣.請(qǐng)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:粉碎固體物質(zhì)時(shí)要用研缽;
制作過(guò)濾裝置時(shí),要會(huì)折疊濾紙;
蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),不能把水蒸干后才停止加熱;
通過(guò)計(jì)算可以判斷相關(guān)物質(zhì)的量;
根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及質(zhì)量守恒定律來(lái)書寫化學(xué)方程式.
解答:解::(1)把大顆粒粗鹽研細(xì)時(shí),可以用研缽.
故填:A.
(2)折疊好的濾紙,應(yīng)該是一半是一層,另一半是三層,不能出現(xiàn)D中的情況.
故填:D.
(3)操作④是蒸發(fā),當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱,靠余熱把水蒸干.
故填:蒸發(fā);出現(xiàn)較多固體.
(4)解:溶液的質(zhì)量為:5g÷10%=50g,
需要水的質(zhì)量為:50g-5g=45g.
故填:45.
標(biāo)明相應(yīng)信息情況如圖所示.

(5)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
答案:(1)A;
(2)D;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶;當(dāng)有多量固體析出;
(4)45;標(biāo)明:10%氯化鈉溶液;
(5)2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查過(guò)濾操作和配制溶液方面的知識(shí),比較容易,根據(jù)教材內(nèi)容即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、溶液都是無(wú)色透明的
B、增大氣體物質(zhì)的溶解度可采用升溫降壓的方法
C、濃溶液一定是飽和溶液
D、要使不飽和石灰水成為飽和,可升高溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一注射器中裝入一定量的磷,并將注射器的小孔用橡皮帽密封,加熱注射器里面的磷燃燒起來(lái),待冷卻后,活塞將( 。
A、向左移動(dòng)B、向右移動(dòng)
C、不移動(dòng)D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校從某工廠購(gòu)進(jìn)一瓶赤鐵礦樣品(已被加工成粉末,且其中雜質(zhì)不含鐵,也不與酸反應(yīng)),其凈重為500克,由于保存不當(dāng),標(biāo)簽部分信息丟失,為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明根據(jù)除銹的原理做了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)工業(yè)上用硫酸除銹的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(2)為了測(cè)出樣品中氧化鐵的含量,小明欲配置200克19.6%的稀硫酸,則他需要98%濃硫酸的質(zhì)量
 
克.
(3)在探究過(guò)程中小明測(cè)知10克的鐵礦石樣品,剛好與75克19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng).利用該組數(shù)據(jù),求解10克該樣品中氧化鐵質(zhì)量X的比例式
 

(4)根據(jù)該組數(shù)據(jù)計(jì)算出鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有①Cu-Zn  ②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者.對(duì)此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金
 
(填寫代號(hào));
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是
 
(填化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?
③已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
三個(gè)氮原子
 
;兩個(gè)亞鐵離子
 
;硫酸銅
 
;
負(fù)二價(jià)的硫元素
 
;銨根離子
 
;地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排出的廢水感興趣,并對(duì)其進(jìn)行了探究:用鋅從廢水中最大程度地回收金屬銀.

如果觀察到加入鋅粒充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的溶液顏色,可使金屬銀得到最大量的回收.此時(shí)固體A中一定含有
 
.加入過(guò)量稀硫酸后得到的溶液中-定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年4月28日,第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬“如意”的揭曉儀式在濟(jì)南舉行.“如意”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“和諧中國(guó),全民全運(yùn)”的主題,融入了中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物元素.柳葉條紋、荷花造型,取“東荷西柳”之意,突出濟(jì)南特色.制作材料有質(zhì)輕的鋁、耐高溫的不銹鋼和銅.燃料采用的是丙烷(C3H8),燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水.試回答下列問(wèn)題:
(1)不銹鋼屬于
 
(填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”之一).
(2)單質(zhì)銅的金屬活動(dòng)性
 
單質(zhì)鋁的金屬活動(dòng)性(填“大于”、“小于”、“等于”之一).
(3)我國(guó)是世界上最早濕法煉銅的國(guó)家,西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示濕法煉銅的原理
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某山區(qū)所飲用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水
(l)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
.(填編號(hào))
(2)能夠消毒殺菌的步驟為
 
.(填編號(hào))
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物
 

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