| A. | 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移 | |
| B. | 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率 | |
| C. | 量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水 | |
| D. | 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽 |
分析 A、根據配制一定質量分數的溶液的步驟進行分析判斷.
B、根據溶解操作中玻璃棒的作用進行分析判斷.
C、利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,溶劑質量=溶液質量-溶質質量,計算出配制溶液所需要的水的質量,進而由所需水的體積判斷所需量筒的量程;
D、根據把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當于對配制的溶液進行了稀釋,據此進行分析判斷.
解答 解:A.實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、轉移,故選項說法正確.
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率,故選項說法正確.
C.溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質量=50g×15%=7.5g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需水的質量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL),應選用50mL的量筒,故選項說法正確.
D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,相當于對配制的溶液進行了稀釋,溶質的質量分數會變小,故選項說法錯誤.
故填:D.
點評 本題難度不大,掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 序號 | 物 質 | 雜 質 | 所用試劑或方法 |
| A | CO2 | CO | 點燃 |
| B | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量CaCO3,過濾 |
| C | Fe | Cu | 加入過量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
| D | MnO2 | KCl | 溶解,過濾,蒸發(fā) |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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