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5．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A春色滿(mǎn)園，花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B組成CO、CO2的元素種類(lèi)相同，但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同分子構(gòu)成不同
C水結(jié)冰后體積變大水分子間隔變大
D溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、春色滿(mǎn)園，花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、組成CO、CO2的元素種類(lèi)相同，但是它們的分子構(gòu)成不同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、水結(jié)冰后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g隔變大，故選項(xiàng)解釋正確．
D、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，是因?yàn)樵娱g有間隔，間隔的大小隨溫度的變化而變化，原子的大小沒(méi)有發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、溶液導(dǎo)電的原因是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室配制100g 5%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）配制該溶液需要5g氯化鈉固體．
（2）量取水時(shí)，需要用到下列儀器中的b和be（填字母序號(hào)，下同）．
a．燒杯    b．滴管   c．玻璃棒    d.20mL量筒    e.100mL量筒
（3）稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤(pán)天平上已放25g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)�，�?xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系．燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B．
電解水生成兩種氣體
C．
相同質(zhì)量的Mg、Al與足量的稀鹽酸反應(yīng)
D．
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．用活性炭除去冰箱異味B．用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
C．用碳素墨水寫(xiě)文字檔案便于保存D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知碳酸鈣（CaCO3）和碳酸氫鉀（KHCO3）的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（　�。�
A．39%B．20%C．40%D．48%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．藥用阿斯匹林的化學(xué)式為C9H8OX，已知其相對(duì)分子質(zhì)量為180．
計(jì)算：（1）阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）化學(xué)式C9H8OX中X的值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，X具有消毒殺菌作用；E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體，Y是一種紅色的金屬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式K2MnO4，F(xiàn)的化學(xué)式H2O；
（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；④2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3；
（3）的化學(xué)方程式：CH4+=+3H2；利用合成氣在一定條件下可發(fā)生化合反應(yīng)生成化工產(chǎn)品乙醇（C2H6O）嗎？；若用合成氣合成乙醇，請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H6O+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料．
（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4．
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ）．
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）．
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是乙醇．
②以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無(wú)水乙醇和CO2．
③完全燃燒19g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒23g無(wú)水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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