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根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：


 

(1)上圖中儀器a 的名稱是_____，儀器b的名稱是____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。

(3)若改用雙氧水和二氧化錳來(lái)獲得氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

(4)利用裝置B證明SO2易溶于水，錐形瓶?jī)?nèi)裝滿SO2，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是________。(填字母)

A 長(zhǎng)頸漏斗中上升一段水柱；

B 長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出。

(5)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 溶液的質(zhì)量都增加

B. 溶液的質(zhì)量都減少

C. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，空氣即被污染

C. 工業(yè)上利用沸點(diǎn)不同，從空氣中分解出氧氣

D. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)中碳、氫、氧質(zhì)量比12︰1︰16 B.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成

C.該物質(zhì)屬于氧化物 D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)對(duì)氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

（閱讀資料）

①H2與鈣加熱可制得CaH2；

②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示：

(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置B的作用是_______；根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后的實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是____(填序號(hào))。

A 加熱反應(yīng)一段時(shí)間

B 收集裝置最右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗(yàn)其純度

C 關(guān)閉分液漏斗活塞

D 停止加熱，充分冷卻

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量反應(yīng)后固體小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入酚酞試液后顯______色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定正確，原因是_______。

(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過(guò)濾得濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，將該氣體的燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體為______(寫化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2

猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因：_________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

（定量分析）

CaH2可用于冶金工業(yè)，還可以作為輕便的氫氣發(fā)生劑，現(xiàn)有126克純凈的CaH2，加入足量水中，理論上可獲得氫氣____升？(常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )

A.Na＋、SO42-、CO32- B.NH4+、Cl-、OH-

C.Fe3＋、Na＋、OH﹣ D.Ba2＋、K＋、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省蘇州市中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ．每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

鈣

鐵

磷

0.2

_____

2142

50

4

120

(1)表中缺少人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素中的____，2142千焦能量全部來(lái)自糖類嗎？____(填“是”或“不是”)。

(2)攝入_____(填元素符號(hào)，下同)元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鈣、鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____。

Ⅱ．水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)構(gòu)成水的粒子可表示為________(填序號(hào))。

(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是________。(填序號(hào))

A 粉筆灰 B 蔗糖 C 植物油

(3)硬水是指含有較多________、________(填微粒符號(hào))的水。生活中，常用________鑒別硬水和軟水。

(4)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是________。

A 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物，說(shuō)明水分子可分

B 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1

D 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中“”和“”分別表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案