實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是( )
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A.A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,無氣泡冒出
B.B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大
C.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉
D.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省煙臺(tái)市萊州市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
La(鑭)是一種活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的金屬元素,其氧化物為L(zhǎng)a2O3,對(duì)應(yīng)的堿La(OH)3,難溶于水,而LaCl3、La(NH3)3都易溶于水,下列各組物質(zhì)中,不能直接反應(yīng)生成LaCl3的是( )
A.La+HCl B.La2O3+HCl C.La(OH)3+HCl D.BaCl2+La(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)(五四學(xué)制)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小明對(duì)廢棄的易拉罐很有興趣,他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐,先用過量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由鎂和鋁組成],沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
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(1)在N點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式);
(2)W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某氧化銅(CuO)粉末中混有少量氧化亞銅(Cu2O),現(xiàn)有一課外活動(dòng)小組利用下圖所示裝置測(cè)定其中Cu2O的含量,請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:
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(1)X是常見還原性氣體CO、H2中的一種(可能混有少量水和二氧化碳),請(qǐng)根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為______,A裝置的作用是__________;
(2)B裝置的作用是__________,若缺少它,將直接導(dǎo)致反應(yīng)后_______裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量偏差;
(3)E裝置的作用是_________; 如果缺少E裝置,則測(cè)定Cu2O的含量會(huì)偏_______(填“大”或“小”)
(4)已知反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量為15.2g,完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.7(損失忽略不計(jì)),則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為__________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是____
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A t1℃時(shí),250克的甲的飽和溶液加入200g水后,稀釋后甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
B t1℃時(shí),甲、丙的飽和溶液所含的溶質(zhì)質(zhì)量肯定相等。
C t2℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)
D 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月江西省贛州市興國縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物 | 加水溶解后,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別純羊毛衫和腈綸毛衣 | 取樣,灼燒,聞氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問題:
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(1)儀器 ①是_____,請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇_____ (填裝置序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是_____。
(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)若A與E連接,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,說明了CO2具有_____ 的化學(xué)性質(zhì),因此CO2可用于_____。
(6)G可用來測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____ (填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是
A.每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣
二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
以下文字?jǐn)⑹雠c圖像不相符的是
A.
等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.
向鹽酸和CuCl2混合溶液中加入足量的NaOH
C.
在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.
向某氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸
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