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14．等質(zhì)量的臭氧（O3）和氧氣含有的氧原子數(shù)之比為1：1．

分析 根據(jù)臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．

解答 解：臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．構(gòu)成臭氧分子的氧原子與構(gòu)成氧分子的氧原子是完全一樣的，因此等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子數(shù)目相同，含有的氧原子的個數(shù)比應(yīng)為1：1．
故答案為：1：1

點評 本題主要考查相對分子質(zhì)量的有關(guān)計算，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下探究．請根據(jù)實驗填空．
探究活動一：取適量原無色溶液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份．
（1）向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有碳酸鈉．由此可推出：原溶液中一定不含氫氧化鈣（寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可，下同）．
（2）向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有氫氧化鈉．能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是溶液仍為紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式與俗稱不相符的是（　�。�
A．干冰：CO2B．生石灰：Ca（OH）2C．沼氣：CH4D．鹽酸：HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種無色溶液一一區(qū)分開的試劑是（　　）
A．BaCl2溶液B．AgNO3溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室常用的下列儀器中，不能用于直接加熱的是（　　）
A．試管B．坩堝C．燒杯D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用的一些裝置 （在答題卡對應(yīng)位置填空）．

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時才開始收集；某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果水倒流回?zé)嵩嚬�，使試管炸裂�?br />（3）實驗室制取二氧化碳所選藥品為大理石或石灰石 和稀鹽酸．發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號，下同），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿．
（4）如果將B裝置中的長頸漏斗改用分液漏斗，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率（或控制加入液體的量、節(jié)約藥品等）（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把紅色銅片放在酒精燈內(nèi)焰加熱一會兒，然后拿出來，觀察到銅片變黑色．
【提出的問題】銅片加熱變黑色，黑色物質(zhì)是什么？
【假設(shè)與預(yù)測】根據(jù)生活經(jīng)驗，對實驗現(xiàn)象提出下列三種猜想．
（1）：若銅片上附著的黑色物質(zhì)是炭黑，則很容易抹去．
（2）：若銅片與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色物質(zhì)，則銅片隔絕空氣加熱將不變色．
（3）銅片上黑色物質(zhì)也可能是炭黑和氧化銅混合物
【實驗與事實】實驗一：銅粉在蒸發(fā)皿上加熱，如圖1所示．
儀器名稱：a鐵架臺；b酒精燈；實驗現(xiàn)象為銅粉由紅色變黑色．
實驗二：在密閉的試管中加熱銅片．
（1）用酒精燈對著放在有塞試管內(nèi)的長條銅片從底端到上端加熱，操作如圖2所示，下列操作不正確的是AC（填序號）．

（2）實驗現(xiàn)象是：銅片的底端由紅色變成黑色，往上端逐漸不變色． 以上兩個實驗，說明預(yù)測2（填：1.2.3）正確．
【反思與評價】若不采用上述實驗一或二的方法還可以取下黑色物質(zhì)向其中加入稀鹽酸的方法檢驗黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)．
【表達與交流】結(jié)論：銅片在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．該反應(yīng)的文字表達式為：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．
（1）請指出兩處錯誤試管口沒有塞一團棉花，試管口沒有向下傾斜．
（2）請寫出反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）下列是實驗室制取氧氣的步驟：
①加熱；②收集氣體；③將高錳酸鉀裝入試管中并塞緊橡皮塞；④檢查裝置的氣密性；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面．
正確的順序是（用序號表示）：④③⑤①②⑦⑥．
（4）如何檢驗裝置的氣密性？用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管有沒有氣泡冒出，若有，則裝置不漏氣．．

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