Question

實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管相連，長頸漏斗末端位于液面下的原因是

 

，A裝置中發(fā)生的反應的方程式是

 

，當裝置C中產生

 

的現(xiàn)象時即達到實驗目的．反應的方程是

 

．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是

 

，反應的方程式是

 

．
（3）將A、E裝置連接收集二氧化碳時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管

 

（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是

 

．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是

 

，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質

 

，化學性質

 

．
（5）用A裝置還可以用來制取氧氣，其中反應物是

 

（填化學式）當E裝置中裝滿水用來收集氧氣，將A、E裝置連接時，應將導管a與導管

 

（選填“b”或“c”）相連接．

Answer 1

考點：二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的物理性質,二氧化碳的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）長頸漏斗下端要伸入液面以下，目的是防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出，據反應原理書寫方程式，二氧化碳可與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水；
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅；
（3）二氧化碳密度比空氣大，應從長管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出，驗滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；
（4）二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不能支持燃燒，據此分析解答；
（5）A裝置適用于固液常溫制取氣體，利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，排水法收集氣體應從導管進氣，長管便于排水．

解答：解：（1）裝置A制取二氧化碳時，為防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出，長頸漏斗的下端要插入液面以下，目的是防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鈣，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；二氧化碳通入石灰水，生成了碳酸鈣沉淀和水，澄清的石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，反應的化學方程式是H₂O+CO₂═H₂CO₃；
（3）二氧化碳密度比空氣大，應從長管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出，驗滿二氧化碳的方法是將燃燒的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；
（4）將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒、不能支持燃燒；
（5）A裝置適用于固液常溫制取氣體，利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置，排水法收集氣體應從導管進氣，長管便于排水；
故答案為：（1）防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（2）紫色石蕊溶液變紅；H₂O+CO₂═H₂CO₃；
（3）c；將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了；
（4）低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不能支持燃燒；
（5）H₂O₂；b．

點評：了解二氧化碳的性質和氣體的制取原理等知識，才能結合題意靈活解答相關問題．