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20．把分別充滿(mǎn)紅棕色氣體NO2和H2的集氣瓶，按圖甲、乙兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片都抽走，使兩瓶口密合在一起，可觀察到圖甲中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而圖乙中需較長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是（　�。�
A．分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．分子間都是有間隔的
C．相同條件下，NO2氣體的密度大于H2的密度
D．分子間有吸引力

分析 因?yàn)闅錃夥肿雍投趸肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，且分子間有間隔，氫氣的密度小，向上運(yùn)動(dòng)，二氧化氮的密度大，向下運(yùn)動(dòng)，所以A瓶中的顏色很快趨于一致，B瓶中的混合較慢是因?yàn)闅錃饷芏刃�，在上面運(yùn)動(dòng)，二氧化氮密度大，在下面運(yùn)動(dòng)的原因．

解答 解：A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，故A能得到結(jié)論；
B、兩種氣體能混合，說(shuō)明分子間有間隔，故B能得到結(jié)論；
C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說(shuō)明氫氣的密度比二氧化氮密度小，故C能得到結(jié)論；
D、本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間有吸引力，故D不能得到結(jié)論．
故選D

點(diǎn)評(píng) 此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五種溶液，不用其他任何試劑，就可把他們一 一鑒別出來(lái)，則它們被鑒別出來(lái)的順序是（　�。�
A．③①②④⑤B．③①⑤②④C．③⑤②①④D．③①②⑤④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）請(qǐng)將下列物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)的分類(lèi)（單質(zhì)、化合物、氧化物等）填在相應(yīng)的空格內(nèi)：
 名稱(chēng) 鐵  
 金剛石
 化學(xué)式  NaCl 
 C
 構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)  CO2  
 物質(zhì)分類(lèi)    
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：
氧化鈣CaO；　　 氯化鋅ZnCl2；　 　　　 2個(gè)磷原子2P；
3個(gè)二氧化硫分子3SO2；　　　 　　　 氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．衣料中的棉、羊毛等都屬于合成有機(jī)高分子材料
B．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成
C．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
D．建造高樓大廈時(shí)所用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶保管不當(dāng)、標(biāo)簽殘缺的試劑瓶，標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖1所示），某興趣小組對(duì)其組成進(jìn)行如下探究．
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，該瓶試劑不可能是A．
A．酸        B．堿       C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性．
Ⅱ．初中化學(xué)中常見(jiàn)含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一種物質(zhì)的類(lèi)別有別于其它三種物質(zhì)，該物質(zhì)是氫氧化鈉或NaOH．
Ⅲ．室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【資料分析】依據(jù)上述資料分析該瓶試劑也不可能是碳酸氫鈉或NaHCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)1：實(shí)驗(yàn)測(cè)得該溶液的pH＞7，則這瓶試劑也不可能是氯化鈉或NaCl．
實(shí)驗(yàn)2：為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少量溶液于試管中，滴加足量的鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，得出結(jié)論，該溶液是Na2CO3溶液．寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
實(shí)驗(yàn)3：有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為該溶液可能是部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
【計(jì)算】取試劑瓶中的溶液50g，逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生成沉淀質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，試計(jì)算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．春花百花盛開(kāi)，走在花叢中陣陣花香，沁人心脾，我們能夠聞到花香，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．分子是由原子構(gòu)成的C．分子很小D．分子之間有一定的間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘
1808年，英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論，他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的：原子是一個(gè)實(shí)心球體，不可再分割．
1897年，英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．他認(rèn)為在原子結(jié)構(gòu)中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．
1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程，下列（填字母序號(hào)，下同）C是湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型，B是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型；

（2）在盧瑟福的實(shí)驗(yàn)中，大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后方向不變，說(shuō)明B；
A．原子的質(zhì)量是均勻分布的   B．原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”
（3）根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是D；
A．原子核體積很小  B．原子核質(zhì)量較大  C．原子核帶正電  D．核外電子帶負(fù)電
（4）通過(guò)人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有那些感想？（答一點(diǎn)即可）敢于質(zhì)疑，勇于探索．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素
D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是造福人類(lèi)的科學(xué)．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ．太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置，被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用．太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．
（1）太陽(yáng)電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是①（填序號(hào)）．
①原子        ②分子        ③離子
（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因?yàn)殇X能空氣中氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Al+2O2=2Al2O3．
（3）蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4，此時(shí)的能量轉(zhuǎn)變是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（4）在太陽(yáng)能路燈各組件中，其主要材料屬于有機(jī)合成材料的是C（填序號(hào)）．
A．硅電池板     B．鋁合金燈柱    C．塑料燈罩       D．鋼質(zhì)防盜螺絲
Ⅱ．二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)�，為了使天更藍(lán)，水更清，人們一方面要限制其排放量，另一方面又要對(duì)它進(jìn)行再利用．
（1）空氣中二氧化碳含量的增加，主要來(lái)源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括煤、天然氣和石油．
（2）自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6O2+X，則X的化學(xué)式：C6H12O6．
（3）高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料能夠合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)有水生成，這也是固定和利用二氧化碳的成功范例．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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