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利用所學(xué)化學(xué)知識判斷，完全正確的一組是（　�。�

A化學(xué)與人體健康

B資源的利用和保護(hù)

①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺維生素C，會引起夜盲癥

③人體缺氟會導(dǎo)致齲齒

①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)

C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D日常生活經(jīng)驗(yàn)

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污-是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列試劑可以選用的是（ ）

A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：計(jì)算題

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)。計(jì)算制得氧氣多少克？21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1＋1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。你認(rèn)為下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，符合“1＋1＝2”的事實(shí)是（ ）

A.1 L水與1 L酒精混合后體積等于2 L

B.1 g鋅粒與1 g 20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2 g

C.1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液變?yōu)? g

D.20 ℃，1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于�；�，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是( )

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省亳州市渦陽縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小名同學(xué)喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常有一些特別設(shè)想。一天，他用鎂條系著一根鐵釘放進(jìn)硫酸銅溶液中，很快鐵釘表面就覆蓋了一層紫紅色物質(zhì)。同時(shí)，他欣喜地發(fā)現(xiàn)與硫酸銅溶液接觸的鎂帶表面產(chǎn)生了大量氣泡。之后，他直接將鎂帶放入硫酸銅溶液中并將氣體收集，請小詩同學(xué)幫助他驗(yàn)證了氣體成分。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你能得出的金屬活動強(qiáng)弱順序是______；

（2）小詩為驗(yàn)證鎂和鐵的活動順序，他將鎂帶和鐵釘分別放入等質(zhì)量的10%的稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)鎂帶和酸的反應(yīng)速率比鐵快，于是得出鎂的活潑性比鐵強(qiáng)。請你評價(jià)小詩的結(jié)論______；

（3）為一次性驗(yàn)證Mg、Fe、Cu，三種金屬的活動性順序，小詩選擇了在一種液體中同時(shí)放入2種金屬，并得出正確結(jié)論，則該液體中的陽離子為______；小名同學(xué)根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的氣體得出硫酸銅溶液顯酸性的結(jié)論，則該氣體名稱為______；反思：驗(yàn)證金屬活動順序最好選用______方法，這樣可以避免客觀因素帶來的弊端。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省亳州市渦陽縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.金屬活動性：乙＞甲＞丙 B.生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C.相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省棗莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，對水的作用分析不正確的是

A.圖中燒杯里的水用于倒吸進(jìn)燒瓶內(nèi)與生石灰反應(yīng)

B.圖中的水提供熱量并隔絕空氣

C.圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2 何時(shí)集滿

D.圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市扶溝縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)化學(xué)方程式為______；生成物的質(zhì)量比為______。

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同步練習(xí)冊答案