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16．空氣中含量較多，可用作焊接保護氣的是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 做焊接金屬時的保護氣的物質(zhì)化學性質(zhì)必須穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應．

解答 解：A、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與空氣中多種物質(zhì)發(fā)生反應，不能做保護氣，故A錯；
B、氮氣在空氣中含量較多化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應，常作為焊接金屬時的保護氣，故B正確；
C、二氧化碳在空氣中含量僅占0.03%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故C錯；
D、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護氣，但在空氣中含量僅占0.94%，題目中該氣體在空氣中含量較多，故D錯．
故選B．

點評 解答本題的關鍵是要知道能做焊接金屬時的保護氣的物質(zhì)，化學性質(zhì)必須穩(wěn)定，還需要考慮在空氣中含量較多這一信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)與各站的對應物質(zhì)發(fā)生一步反應，方可駛向下一站，2～5號站的對應物質(zhì)類別不同，
（1）若列車上的物質(zhì)為碳酸鈉溶液．
①1號站的指示劑為紫色石蕊溶液，列車途經(jīng)1號站時溶液變?yōu)樗{色，
②2號站的氧化物為二氧化碳，列車途經(jīng)2號站時二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉（NaHCO3），碳酸氫鈉俗稱小蘇打，寫出小蘇打在日常生活中的一條用途：用作發(fā)酵粉．
③3號站的堿中含有鈣離子，列車途經(jīng)3號站時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀．
（2）“碳酸鈉溶液列車”抵達4號站時，將列車上的物質(zhì)更換成稀鹽酸后出發(fā)．
①與碳酸鈉溶液和稀鹽酸都能反應的4號站的對應物質(zhì)為硝酸銀．
②“稀鹽酸列車”途經(jīng)5號站產(chǎn)生大量氣泡，請寫出5號站一種物質(zhì)的化學式：Fe．
③“稀鹽酸列車”途經(jīng)1、2、3號站時，2號站的二氧化碳必須更換為金屬氧化物，“稀鹽酸列車”方能走完，寫出1號站中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液變紅色，3號站中反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；若2號站中出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{色，則反應的化學方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O，基本反應類型為復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有三種失去標簽的氮肥，分別是尿素、硫酸銨、氯化銨中的一種．現(xiàn)各取少許進行鑒別，一次能將上述肥料區(qū)分開來的試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．氫氧化鋇溶液C．硝酸鋇溶液D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．經(jīng)過課外學習，小明發(fā)現(xiàn)鎳（Ni）也能排入下列金屬活動性順序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ni、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）已知鎳鹽中元素顯+2價．寫出金屬鎳與稀鹽酸反應的化學方程式：Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
（3）相同體積形狀的單質(zhì)Mg和Zn與相同濃度、相同質(zhì)量的稀鹽酸反應，鎂單質(zhì)反應速度快．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．請用所學的化學知識解釋下列現(xiàn)象．
（1）利用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集氧氣，實驗完成時要先把導管拿出水面后再熄滅酒精燈的原因是防止水倒吸入試管導致試管炸裂．
（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）金屬鋁的活動性比鐵強，但金屬鋁卻具有良好的抗腐蝕性，其原因是鋁在通常情況下能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁保護膜．（用文字表達）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于“化學之最”的說法中不正確的是（　　）
A．相同條件下，密度最小的氣體是氫氣
B．最小的粒子是原子
C．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
D．人體中含量最多的物質(zhì)是水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)下列粒子的結(jié)構示意圖，回答下列問題：

（1）以上四種粒子中屬于非金屬元素的是ABC（填字母）；
（2）A、B化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；
（3）C表示的是陰離子（填“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗目的是（　�。�
選項物質(zhì)目的主要實驗操作
ACH4、CO氣體區(qū)分點燃，火焰上方罩一干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3 （NaOH）檢驗①取樣，加水溶解
②滴加無色酚酞，觀察溶液是否變紅
CCO2（HCl 氣體）除雜通入飽和 NaHCO3溶液，干燥
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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