| A、水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的 |
| B、化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會(huì)造成天然水體污染 |
| C、天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 |
| D、天然淡水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成自來(lái)水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酒精+氧氣
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B、水
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| C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 | ||
D、鎂+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、燃放禮花 | B、面包變質(zhì) |
| C、植物光合作用 | D、菠蘿榨汁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、利用空氣資源,在工業(yè)上將其發(fā)生分解反應(yīng)來(lái)制取氧氣 |
| B、地球上水的總儲(chǔ)量很大,但淡水資源并不充裕 |
| C、缺水會(huì)造成土壤沙漠化,土壤沙漠化也會(huì)引發(fā)空氣污染 |
| D、海洋不屬于淡水資源,但卻蘊(yùn)藏著大量的化學(xué)資源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 此氣體可能是氧氣 | 該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、分子都是由原子構(gòu)成的 |
| B、分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) |
| C、分子可以再分,原子不能再分 |
| D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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