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小雨用一氧化碳還原20g氧化鐵時(shí),反應(yīng)后稱固體質(zhì)量為15.2g,請(qǐng)計(jì)算被還原的氧化鐵為多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;用一氧化碳還原20g氧化鐵時(shí),反應(yīng)后稱固體質(zhì)量為15.2g,氧化鐵可能沒(méi)有完全反應(yīng),故不能使用20g進(jìn)行計(jì)算;反應(yīng)后稱固體質(zhì)量為15.2g,可結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式利用差量法進(jìn)行分析解答.
解答:解:被還原的氧化鐵的質(zhì)量為x,
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2   固體差量
160            112       160-112=48
x                       20g-15.2g=4.8g
160
48
=
x
4.8g
     x=16g
答:被還原的氧化鐵為16g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,差量法是正確快速解答此類題的捷徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、陶瓷水杯破爛B、水變成冰
C、鐵生銹D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)中,測(cè)得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下(是道多選題)(物質(zhì) X Y Z Q)
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是(  )
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為15g
B、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
C、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量是1:1
D、該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,該裝置圖的特點(diǎn)是:打開(kāi)彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.

(1)下圖裝置中哪些可以起到與上圖的裝置相同的效果?
 
(填寫(xiě)編號(hào)).要想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,如何使用該裝置:
 


(2)以甲圖的裝置圖,用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,是否同樣可以達(dá)到“打開(kāi)彈簧夾,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,停止反應(yīng)”的能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的效果?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化銅,碳粉及不參加反應(yīng)的雜質(zhì)組成的混合物8.8g,當(dāng)隔絕空氣加強(qiáng)熱后,氧化銅與碳粉剛好完全反應(yīng),冷卻稱的剩余物質(zhì)質(zhì)量為6.6g,求反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量,并求原混合物中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(只考慮生成氣體為二氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氣和空氣在鉑絲中加熱后生成NO和H2O,鉑絲在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,試計(jì)算:
(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
; ②
 
;  ③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花,則所用的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用F裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素組成以下多種單質(zhì).

(1)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,該變化屬?div id="rj9tphb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的
 
不同,但它們的化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)北宋畫(huà)家張擇端用墨繪制《清明上河圖》能夠保存至今,因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”).
(4)寫(xiě)出下列碳單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
木炭不充分燃燒:
 
;
C60充分燃燒:
 

在高溫條件下,碳與二氧化碳反應(yīng):
 
;
在高溫條件下,焦炭還原氧化鐵:
 

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