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化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽 B.雕刻玉石 C.葡萄釀酒 D.裁剪衣服

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市普寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究:

(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)推測(cè)靠近三通管________(填“上口”或“下口”)的火柴火焰先熄滅，理由是__________。

(2)小明用大小不同的玻璃罩罩在兩組點(diǎn)燃的蠟燭上(如圖甲)，觀察發(fā)現(xiàn)A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅，B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅。

[提出問(wèn)題]導(dǎo)致A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅，B組實(shí)驗(yàn)低處燭焰先熄滅的原因是什么?

[查閱資料]物質(zhì)燃燒釋放大量的熱，生成物受熱膨脹，密度降低向上運(yùn)動(dòng)。

[猜想與假設(shè)]

假設(shè)1:燭焰熄滅可能與二氧化碳濃度有關(guān)；

假設(shè)2:燭焰熄滅可能與_________濃度太低有關(guān)；

假設(shè)3：燭焰熄滅可能與溫度有關(guān)；

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)一:將6個(gè)盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在鐵絲上，點(diǎn)燃蠟燭，立即用小玻璃罩罩上(如圖乙)。分別記下各容器內(nèi)石灰水變渾獨(dú)所需的時(shí)間。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)如表。

容器編號(hào)

1

2

3

4

5

6

平均時(shí)間/秒

3.2

3.8

5.0

7.1

11.1

19.0

①說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度________(填“高”或“低”) ，導(dǎo)致A組實(shí)驗(yàn)高處燭焰先熄滅。

②請(qǐng)寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式__________。

實(shí)驗(yàn)二:將3支溫度計(jì)分別掛在大玻璃罩內(nèi)不同位置(如圖丙)，點(diǎn)燃蠟燭，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)①示數(shù)明顯增大，溫度計(jì)②③示數(shù)增大不明顯。

①實(shí)驗(yàn)二研究的問(wèn)題是_______。

②結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，對(duì)B組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出簡(jiǎn)要解釋:______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西桂林市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列處理事故的方法中正確的是（ ）

A.家用電器著火，用水撲滅

B.檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲滅

C.室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

D.高層樓房失火時(shí)，要乘電梯迅速撤離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

交警常用“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否飲酒，其檢測(cè)原理是讓司機(jī)呼出氣體中的酒精與檢測(cè)儀中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4＝xCr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，其中x的數(shù)值和（CrO3）中的鉻元素的化合價(jià)分別是（　�。�

A. 2，+3價(jià) B. 4，+3價(jià) C. 2，+6價(jià) D. 4，+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“高鐵醬油”“加碘食鹽”“高鈣牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常見(jiàn)食品，這里的“鐵、碘、鈣硒”指的是

A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市會(huì)寧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(1)_____(2)____；經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市會(huì)寧縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（　�。�

A.紅磷：產(chǎn)生大量白色煙霧 B.木炭：發(fā)出白光

C.鎂條：發(fā)出耀眼白光 D.細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年5月福建省廈門(mén)市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。該反應(yīng)的微觀變化示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變

C. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省�？谑�2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從①氮?dú)�、②活性炭、③鋁、④氫氣中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))：

(1)凈化水時(shí)可用于消除臭味的是________________________________；

(2)可用作導(dǎo)線的是________________________________；

(3)能作為一種高能燃料的是________________________________；

(4)焊接時(shí)用作保護(hù)氣的是________________________________。

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