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實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣,請(qǐng)你參與.
【提出問(wèn)題】酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】酒精:化學(xué)式C2H5OH;含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán);NaOH濃溶液能和CO2發(fā)生反應(yīng),吸收CO2效果比石灰水好.
【猜想假設(shè)】甲:CO2、H2O    乙:CO、H2O   丙:NH3、CO2、H2O   。篊O2、CO、H2O
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將酒精燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

(2)若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、F中澄清石灰水變渾濁,D中澄清石灰水未變渾濁,由此推斷
 
同學(xué)猜想成立.
(3)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 
,其理由是
 
;
(4)B裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 
;F裝置的作用是
 

(5)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

【反思交流】
(6)整個(gè)裝置一處明顯缺陷是
 

【定量計(jì)算】化學(xué)興趣小組又為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用16g石灰石樣品,把80g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g1163.2n
Ⅰ分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 
;石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

Ⅱ從以上數(shù)據(jù)還可知,這4次實(shí)驗(yàn)中,哪幾次鹽酸被完全反應(yīng)?
 

Ⅲ列式計(jì)算:所用稀鹽酸溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究,綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:【猜想假設(shè)】(1)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類和個(gè)數(shù)不變;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)無(wú)水硫酸銅是白色的,能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水硫酸銅,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(3)氣體通過(guò)溶液時(shí),能夠帶出水蒸氣,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳;
(4)根據(jù)裝置中的藥品和裝置的位置來(lái)分析;
(5)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象來(lái)分析;
(6)尾氣中含有有毒的一氧化碳;
【定量計(jì)算】比較第一、二、三次的數(shù)據(jù)可知:20g鹽酸完全反應(yīng)可以消耗碳酸鈣16g-11g=5g;第三次中僅減少了6g-3.2g=2.8g后,沒有減少到5g,說(shuō)明樣品中含有3.2g雜質(zhì),即n的數(shù)值為3.2.同時(shí)可以說(shuō)明第三次所加的鹽酸沒有反應(yīng)完.由樣品質(zhì)量和雜質(zhì)質(zhì)量就可以計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
解答:解:(1)酒精燃燒不能生成氨氣,因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氮元素,所以不可能生成含有氮元素的氨氣.
故填:丙;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),說(shuō)明甲烷燃燒生成了水;B中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明甲烷燃燒生成了二氧化碳;E中澄清石灰水變渾濁,D中紅色粉末變成黑色,說(shuō)明甲烷燃燒生成了一氧化碳,由此可知,因?yàn)槿紵闪艘谎趸肌⒍趸己退,丁同學(xué)的猜想成立;故填:;
(3)如果A、B裝置的順序顛倒,則混合氣體從B中出來(lái)后,會(huì)帶上水蒸氣,再通過(guò)A裝置時(shí),如果無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,使硫酸銅變藍(lán)色的水可能是甲烷燃燒產(chǎn)生的,也可能是從石灰水中揮發(fā)出來(lái)的,也可能是二者都有,這樣就影響了水的鑒別.故填:否;無(wú)法檢驗(yàn)是否含水;
(4)B裝置的作用檢驗(yàn)酒精燃燒生成了二氧化碳;D裝置是檢驗(yàn)CO2是否被NaOH溶液完全吸收;F裝置是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成;故填:檢驗(yàn)酒精燃燒生成了二氧化碳;檢驗(yàn)CO2是否被NaOH溶液完全吸收; 檢驗(yàn)是否有CO2生成;
(5)在高溫的條件下,一氧化碳將紅色的氧化鐵還原為黑色鐵粉,同時(shí)生成二氧化碳;故填:紅色粉末變?yōu)楹谏?br />(6)排放出的尾氣中含有一氧化碳,有毒會(huì)污染空氣;故填:沒有對(duì)尾氣進(jìn)行處理;
【定量計(jì)算】
Ⅰ、比較第一、二、三次的數(shù)據(jù)可知:20g鹽酸完全反應(yīng)可以消耗碳酸鈣16g-11g=5g;
第三次中減少了6g-3.2g=2.8g<5g.
說(shuō)明剩余的3.2g固體全部為樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量,即n的數(shù)值為3.2.
同時(shí)說(shuō)明第三次所加的鹽酸沒有反應(yīng)完,第四次所加鹽酸未反應(yīng).
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16g-3.2g
16g
×100%
=80%.故填:3.2;80%;
Ⅱ、由上述計(jì)算可知,第1次和第2次鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng);故填:第1次和第2次;
Ⅲ、計(jì)算時(shí)選擇鹽酸完全參與反應(yīng)的第1次或第2次的數(shù)據(jù).
解:設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100     73
16g-11g x×20g
100
73
=
16g-11g
x×20g

x=18.25%
答:所用稀鹽酸溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.
點(diǎn)評(píng):含有碳元素的物質(zhì)燃燒時(shí),如果燃燒充分,生成二氧化碳,如果燃燒不充分,會(huì)生成一氧化碳,這樣不僅浪費(fèi)燃料,還會(huì)污染環(huán)境.本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題
(1)1號(hào)試管內(nèi)的氣體是
 
,1號(hào)試管與2號(hào)試管內(nèi)氣體體積之比為
 

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
 組成的,2號(hào)試管得到的氣體移近火焰時(shí),現(xiàn)象為
 
,說(shuō)明該氣體具有
 
性質(zhì)水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)電解水生成氫氣和氧氣,以下說(shuō)法不正確的是
 

A.電解水是化學(xué)變化           
B.電解水時(shí)水分子被破壞
C.水中含有氫氣和氧氣,所以才能被電解 
D.電解水的變化中最小微粒是氫原子和氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
B、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
過(guò)濾
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、用嘴吹滅酒精燈
B、將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子
D、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái),某興趣小組為了翻新鐵架臺(tái),設(shè)計(jì)了以下三個(gè)步驟:①用砂紙打磨鐵架臺(tái)  ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時(shí)間浸泡,水洗并擦干凈③防銹處理.
(1)鐵架臺(tái)生銹的原因是鐵與空氣中的
 
(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式:
 

(3)為了方便后續(xù)使用,請(qǐng)寫出步驟③的一種方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列試劑中:①氧化銅粉末;②鋅粒;③食鹽;④石灰石;⑤硫酸銅溶液.(用各物質(zhì)的序號(hào)填空)可以用藥匙取用的是
 
,可以用鑷子取用的是
 
,可以用滴管取用的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列燃料燃燒,對(duì)環(huán)境無(wú)害的是( 。
A、酒精B、氫氣
C、汽油D、液化石油氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是(  )
A、食物腐敗B、食鹽溶解于水
C、光合作用D、玉米釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案