化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式．下列實驗操作正確的是（ �。�
| A． |
量取液體體積 | B． |
給試管內(nèi)液體加熱 |
| C． |
鐵絲在氧氣中燃燒 | D． |
稀釋濃硫酸 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列四個圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ �。�
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| A． | 向一定量的氫氧化鈉溶液中加入水 |
|
| B． |
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 |
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| C． |
向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中加入足量的鐵和鋅 |
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| D． |
向一 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2015年
4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”。腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質(zhì)。請回答下列問題：
（1）該物
質(zhì)的相對分子質(zhì)量 。
（2）該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比 （答最簡整數(shù)比）。
（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答：
（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
（2）從細口瓶中傾倒液體時，標(biāo)簽一定要向著手心的原因是 。
（3）在做一氧化碳還原氧化鐵實驗時，要先通一氧化碳后加熱的原因是 。
（4）用紅磷測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水的體積大于五分之一的原因是
（寫一種即可）。
（5）某同學(xué)在做粗鹽提純實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁，原因是 （寫一種即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
淮安是一座美麗的水城，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用．下列說法錯誤的是（ �。�
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| A． | 收集雨水用于城市綠化用水 |
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| B． | 加洗滌劑使油污溶解在水中 |
|
| C． | 生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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| D． | 可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界．用下列對應(yīng)序號填空．
①金屬材料 ②無機非金屬材料 ③合成材料 ④復(fù)合材料
（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于 ．
（2）特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機，它屬于 ．
（3）國產(chǎn)大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的，它屬于 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣．制取結(jié)束清洗儀器．發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體．
問題一：黑色固體是什么？
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解．進行分析判斷．
| 判斷 | 依據(jù) |
| 不是KMNO4 | KMNO |
| 不是 K2MnO4 （填化學(xué)式） | 沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水 |
| 是MnO2 | 其他實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體 |
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確．加入的液體是 ．
問題二：用什么洗掉MnO2？
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理
由是 ．這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)．
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化．
【交流討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同．MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試．
【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡．
問題三：生產(chǎn)了什么氣體？
【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因為 
，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等．
【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是： ．
【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先 ，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進行清洗．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是【 】
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B[來源:學(xué),科,網(wǎng)] | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2[來源:Z。xx。k.Com] | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
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定量的稀鹽酸中加入大理石
4能溶于水形成紫紅色溶液