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實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標示的儀器名稱 ①
 
,②
 
,③
 

(2 ) 實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學方程式是:
 
;B裝置還可以用來制取
 
,該反應的化學方程式是:
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)B裝置適用于固液常溫制取氣體,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應原理書寫方程式;實驗室利用大理石和稀鹽酸反應不需加熱,故還可用來制取二氧化碳,據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)C裝置可控制過氧化氫溶液的流速,進而可控制反應速率;
(4)據(jù)一氧化氮的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)標號儀器分別是試管、長頸漏斗、集氣瓶;
(2)B裝置適用于固液常溫制取氣體,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應方程式是2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑;實驗室利用大理石和稀鹽酸反應不需加熱,故還可用來制取二氧化碳,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)C裝置可控制過氧化氫溶液的流速,進而可控制反應速率;
(4)難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,故只能用排水法收集;
故答案為:(1)①試管;②長頸漏斗;③集氣瓶;
(2)2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑;CO2;  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)可控制反應速率;
(4)D.
點評:發(fā)生裝置據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,并掌握制取氧氣、二氧化碳的反應原理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學式的讀法和寫法都正確的是( 。
A、碳酸銨(NH32CO3
B、氯化氫HCl
C、硫酸氫H2SO4
D、硫化鐵FeS

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( 。
A、玻璃杯爆裂
B、植物光合作用
C、濕衣服曬干
D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,請根據(jù)此表,結合所學知識,回答下列問題.
配料表精制海鹽,碘酸鉀
含碘量/kg30mg~60mg
包裝日期見封底
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹調時,待食品熟后加入碘鹽
(1)根據(jù)加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測:碘酸鉀的化學性質(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
 

(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀的相對分子質量為
 
,其中碘元素的質量分數(shù)為
 
,(保留至0.1%)碘元素的化合價為
 
 價.
(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質量比為
 
;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質量范圍是
 

A、15~30mg   B、25~51mg    C、60~120mg
(5)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應為
 
克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是( 。
A、①和②的化學性質相似
B、③屬于稀有氣體元素
C、①和③屬于同種元素
D、④屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鋁的金屬活動性比鐵強,說明鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B、使用洗潔精清洗餐盤油污,運用了乳化的原理
C、實驗室一般使用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
D、質子數(shù)決定了元素的種類,說明質子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)小明在作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個錯誤:
①2個氫原子:H2    ②銅元素:Ca    ③鎂離子:Mg+2    ④氧化鋁:AlO
請你幫他訂正:①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 

(2)二甲醚(C2H6O)是一種清潔能源,能替代柴油作車用燃料.從二甲醚的化學式,你獲得的信息是:
 
(答一項即可).
(3)學習了元素與物質的關系后,可用如圖對有關知識進行總結.請你回答有關問題.

①碳元素、氧元素與氫元素的本質區(qū)別是原子核內(nèi)的
 
不同.
②若將CO2、CO歸為一類,則它們與C2H5OH的不同之處是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵的質量分數(shù),興趣小組的同學進行了如下實驗,請你參與過程分析.

【資料1】
草酸晶體(H2C2O4?3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4?3H2O
H2SO4
CO2↑+CO↑+4H2O
(1)圖2可用作草酸分解制取氣體的裝置是
 
(填字母編號).
【資料2】
堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,可以吸收水分和二氧化碳;
【資料3】
濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體;
【資料4】
氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應,但吸收能力比石灰水強
【問題討論】
用圖2所示裝置進行實驗:
(2)實驗前應先
 

(3)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是
 
(填字母編號).
a.濃硫酸        b.澄清的石灰水      c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是
 

(5)寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式
 

【數(shù)據(jù)分析與計算】
【資料5】
鐵的常見氧化物中鐵的質量分數(shù):
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
(6)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數(shù).
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g,則
 
<m<
 

②待充分反應、冷卻后,將D中的固體放入足量的稀硫酸溶液中,產(chǎn)生氫氣質量為0.27g,則此鐵紅樣品中鐵的質量分數(shù)是多少?[寫出詳細計算過程]
解題過程:
【實驗評價】
反思1:請指出[問題討論]中實驗裝置的一個明顯缺陷
 

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