分析 (1)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫;
(2)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過,起到了過濾的作用,活性炭的作用是吸附;
(3)根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器不能降低水的硬度,硬水降低硬度的方法(煮沸、蒸餾)進(jìn)行分析解答;
(4)分析各項(xiàng)操作的過程,判斷與自來(lái)水的凈化過程無(wú)關(guān)的操作.
解答 解:(1)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,故答案為:肥皂水;
(2)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過,起到了過濾的作用,故答案為:過濾;
(3)簡(jiǎn)易凈水器不能降低水的硬度;地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,通過加熱煮沸可使可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋,使硬水軟化,同時(shí)還可以殺滅細(xì)菌;故答案為:不能;加熱煮沸;
(4)A、吸附可除去水中有色、有味的雜質(zhì),是凈化水的一種常用方法;
B、消毒,可對(duì)水消毒殺菌,是凈化水的一種常用方法;
C、電解是水分解的條件,不能凈化水;
D、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),是凈化水的一種常用方法.
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查水的凈化,難度不大,注意硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,加熱后能分解生成不溶性鈣鎂化合物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分子都是由原子構(gòu)成的 | |
| B. | 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) | |
| C. | 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
| D. | 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲 | |
| B. | 將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈炯?/td> | |
| C. | 若甲中含有少量雜質(zhì)乙,不能用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純 | |
| D. | 將溫度由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量比乙多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 溶劑的質(zhì)量 | B. | 碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | ||
| C. | 溶液中碳元素的質(zhì)量 | D. | 溶液中鈉元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 水分解不產(chǎn)生污染物 | B. | 該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能 | ||
| C. | TiO2在反應(yīng)中作反應(yīng)物 | D. | TiO2在反應(yīng)中作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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