Question

8．對“高低不同的燃著的蠟燭罩上大茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙同學設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上大茶杯，過一會兒，2支蠟燭先后都熄滅了，甲、乙同學都認為是二氧化碳濃度高，氧氣不足造成了：
（1）甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是：蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅；乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是：產生的二氧化碳氣體密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．
（2）本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑，由此我們可以得到啟發(fā)，從著火燃燒的房間中如何逃離？

Answer 1

分析 （1）應用反應條件及二氧化碳的相關性質來分析解釋．
（2）通過實驗所得出的結論來分析在火災中逃生的方法．

解答 解：（1）甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是燃燒放熱使氣體的體積膨脹，氣體的密度會減小導致氣流向上升，從而使上層的蠟燭先熄滅．
乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是反應會生成二氧化碳，而二氧化碳的密度比空氣大，下沉而導致下層蠟燭先熄滅．
故答案為：蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅；產生的二氧化碳氣體密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．
（2）用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些煙塵等有害物質；由以上實驗獲知燃燒時產生的二氧化碳等氣體會上升，故因采取較低的姿勢逃生．
故答案為：用毛巾捂住鼻子，采取較低的姿勢逃生．

點評 由甲乙兩同學的不同猜想中我們可以得到啟示：在具體的環(huán)境中要結合具體的實際來分析解決問題．