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1.汽車尾氣主要為碳氧化合物、氮氧化合物和一氧化碳等,如圖表示的是治理汽車尾氣時所涉及的主要反應的微觀變化示意圖,以下的說法中正確的是( 。
A.該反應中有單質生成,其化學式為N
B.該反應屬于化合反應
C.該反應共涉及到4種化合物
D.該反應的化學方程式為2CO+2NO═N2+2CO2

分析 由反應的微觀過程圖,治理汽車尾氣所涉及的反應由2個CO分子與2個NO分子發(fā)生反應,生成2個CO2分子和1個N2分子.

解答 解:由反應的微觀變化示意圖可知,各物質反應的微粒關系是:

A、反應后2個N原子構成的分子為單質分子,其化學式為N2,故A不正確;
B、該反應的生成物為兩種物質物,不符合化合反應的特點,故B不正確;
C、由微粒的構成可知,該反應共涉及到3種化合物,故C不正確;
D、該反應的化學方程式為:2CO+2NO═N2+2CO2,故D正確.
故選D.

點評 分子由原子構成,構成相同的分子為同種物質的分子,同種原子構成的分子為單質分子,不同種原子構成的分子為化合物分子.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.二氧化碳(CO2),雙氧水(H2O2),氧氣(O2)三種物質中都含有( 。
A.氧氣B.氧離子C.氧分子D.氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20;
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:紫色石蕊試液變紅,化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3;若將反應后的溶液加熱,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是:紫色石蕊試液由紅色變回紫色. 化學方程式為:H2CO3═H2O+CO2
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:低處燃著的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭再熄滅;由此現(xiàn)象你獲得的信息是:一般二氧化碳不支持燃燒本身也不燃燒、二氧化碳密度比空氣密度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在化學實驗操作中,為了實驗的安全和結論的準確,往往要按照一定的順序進行操作或探究,請回答有關問題:
(1)傾倒液體時,為什么標簽要向著手心?
(2)點燃甲烷氣體前要檢驗氣體的純度,請說出原因?
(3)排水法收集氧氣后,要先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈,目的是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO4和CuSO4溶液中,能生成MgSO4的方法有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組進行有關紅磷燃燒的系列實驗.
(1)實驗一:如圖A所示,將點燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,該反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,其基本反應類型屬于化合反應;
(2)實驗二:如圖B所示,若瓶中的某氣體是按3體積氮氣與2體積氧氣的比例混合而成的,且與外界的大氣壓相等,此時將過量的紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水會自動進入集氣瓶,其直接原因是反應消耗了集氣瓶中的氧氣,使瓶內氣壓減小,從而使集氣瓶內外產生了壓強差,故燒杯中的水倒吸進集氣瓶;如果實驗成功,則進入集氣瓶中的水的體積大約占集氣瓶體積的$\frac{2}{5}$.
(3)實驗三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細砂完全覆蓋,當用酒精燈加熱鐵板一段時間,看不到明顯現(xiàn)象,當撤去酒精燈,立即將砂子撥開露出紅磷后,看到紅磷燃燒起來了,產生大量的白煙,這一現(xiàn)象產生的原因是達到著火點的紅磷與氧氣接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列氮肥中不屬于銨態(tài)氮肥的是( 。
A.CO(NH22B.NH4HSO4C.NH4HCO3D.NH4NO3

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科目:初中化學 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應性考試模擬(4)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

請根據下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是___________________________。

(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。甲烷的制取和收集裝置應選擇___________,請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.請結合如圖所示實驗回答問題:

(1)實驗A電解水的過程中,發(fā)生改變的微粒是(寫名稱)水分子.
(2)實驗B探究得到可燃物燃燒的條件:①可燃物與氧氣接觸②溫度達到著火點.
(3)實驗C中最容易生銹的是(填序號)A,試管③的實驗目的是驗證鐵在只有氧氣的條件下能否生銹.
(4)綜合分析以上B和C兩個實驗,他們都采用了對比試驗的試驗方法.

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