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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染

B．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

C．開(kāi)發(fā)新能源，代替化石燃料

D．推行自行車(chē)、公交車(chē)等出行方式，減少“碳”排放

答案 A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a _________。

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰^加熱氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，收集裝置是 _________(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

凈化水的以下操作,其中凈化程度最高的是(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉溶液，下列方法不可行的是（）

A．加入適量稀鹽酸 B．加入適量石灰水

C．加入適量的氯化鈣溶液 D．加入適量氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑進(jìn)行區(qū)分（物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）。

	所選試劑	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象及結(jié) 論
方法一
方法二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，小朋友在用硬水洗衣服時(shí)，為何如此表情？請(qǐng)你幫助分析原因。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①水體污染的來(lái)源主要有、、。②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來(lái)檢驗(yàn)。③請(qǐng)你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表