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2.下列實驗中,運用了控制變量法的是( 。
A.通過不同狀態(tài)物質(zhì)間反應(yīng)前后質(zhì)量的變化研究質(zhì)量守恒定律
B.電解水實驗中,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成
C.通過改變?nèi)軇、溫度測定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素
D.利用過量紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒的實驗驗證空氣中氧氣的體積含量

分析 根據(jù)對比實驗是指只允許一種變量,其它條件相同的實驗進行解答.

解答 解:A、探究質(zhì)量守恒定律,要看反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)后的質(zhì)量是否相等,需要對比試驗,所以利用了對比實驗的原理,故A符合題意;
B、水通電分解正極生成氧氣,負極生成氫氣,從而得出水的組成元素,所以根本不存在對照實驗,故B不符合題意;
C、通過改變?nèi)軇囟葴y定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素,所以屬于對比實驗,故C符合題意;
D、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi),所以根本不存在對照實驗,故D不符合題意.
故選AC.

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實驗?zāi)茯炞C出什么結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.小強的爸爸開辦了一所小化工廠,用純堿、水、石灰石為原料制取氫氧化鈉.所發(fā)生的反應(yīng)類型中不含( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請從“氮氣、干冰、不銹鋼、活性炭”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼.
②可用于人工降雨的是干冰.
③可用作保護氣的是氮氣.    
④可用于冰箱除異味的是活性炭.
(2)用化學(xué)用語填空:
①大理石的主要成分CaCO3
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.
③2個硫酸根離子2SO42-
④氯化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}C{l}_{2}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
(1)2個氮原子2N、5個鈉離子5Na+;
(2)6SO42-6個硫酸根離子、SO3表示三氧化硫(只要求寫出一種意義).
(3)氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=8,其中y=17.
(5)①天然氣的主要成分CH4,②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O,③空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小明從化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣   ②反應(yīng)條件是點燃  ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變  ④反應(yīng)前后元素的種類不變 ⑤反應(yīng)前后分子種類不變 ⑥反應(yīng)前后原子的種類不變; 其中正確的是( 。
A.①②③⑥B.①②④⑥C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
[查閱資料1]
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
[拓展延伸]
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑;
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)用語表達正確的是( 。
A.5個鈉離子--5 $\stackrel{+1}{Na}$B.2個氧原子--O2
C.1個氮氣分子--N2D.硫酸鐵--FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.填寫下列表格:
(1)(2)
化學(xué)符號H2P2O5Al3+NH3
名稱或意義(只寫一種)2個金原子由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是( 。
A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
D.具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

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