| A. | 通過不同狀態(tài)物質(zhì)間反應(yīng)前后質(zhì)量的變化研究質(zhì)量守恒定律 | |
| B. | 電解水實驗中,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成 | |
| C. | 通過改變?nèi)軇、溫度測定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素 | |
| D. | 利用過量紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒的實驗驗證空氣中氧氣的體積含量 |
分析 根據(jù)對比實驗是指只允許一種變量,其它條件相同的實驗進行解答.
解答 解:A、探究質(zhì)量守恒定律,要看反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)后的質(zhì)量是否相等,需要對比試驗,所以利用了對比實驗的原理,故A符合題意;
B、水通電分解正極生成氧氣,負極生成氫氣,從而得出水的組成元素,所以根本不存在對照實驗,故B不符合題意;
C、通過改變?nèi)軇囟葴y定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素,所以屬于對比實驗,故C符合題意;
D、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)氣體壓強減小,水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi),所以根本不存在對照實驗,故D不符合題意.
故選AC.
點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路,能夠分析出變量和不變量,了解通過對比實驗?zāi)茯炞C出什么結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
| 分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
| 熔點/℃ | - | - | 1535 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 5個鈉離子--5 $\stackrel{+1}{Na}$ | B. | 2個氧原子--O2 | ||
| C. | 1個氮氣分子--N2 | D. | 硫酸鐵--FeSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| (1) | (2) | |||||
| 化學(xué)符號 | H | 2P2O5 | Al3+ | NH3 | ||
| 名稱或意義(只寫一種) | 2個金原子 | 由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子 | ||||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
| B. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
| C. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) | |
| D. | 具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素 |
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