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下列物質(zhì)分別與100g 36.5%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是（　�。�
A、Mg
B、MgO
C、Mg（OH）2
D、MgCO3
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小，若溶質(zhì)相同時，所得的溶液質(zhì)量最大時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最�。哉页鲞x項中所得溶液質(zhì)量最大的就可以了．
解答：解：由Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
      24  73
MgO+2HCl=MgCl2+H2O；
40  73
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
68       73
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
84     73            44
可得出相同質(zhì)量的鹽酸與這四種物質(zhì)完全反應(yīng)后，生成的氯化鎂的質(zhì)量相同．
由鹽酸和四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系可以看出，相同質(zhì)量的鹽酸消耗的碳酸鎂質(zhì)量最大，但碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，所以相同質(zhì)量的鹽酸與四種物質(zhì)反應(yīng)時，所得溶液質(zhì)量分數(shù)最小的是氫氧化鎂．
故選C．
點評：氫氧化鎂和碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)時，碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，溶液增加的質(zhì)量為碳酸鎂的質(zhì)量減二氧化碳的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象．下列說法正確的是（　　）
A、20℃時，甲溶液是飽和溶液，乙溶液是不飽和溶液
B、圖1中a表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
C、當乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
D、如圖，保持20℃不變分別再加溶質(zhì)，兩溶液濃度均增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的一組是（　�。�
A、錢幣、銅鐘
B、不銹鋼、黃銅
C、生鐵、鋼
D、24 K金、銅導線

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科目：初中化學 來源： 題型：

江蘇省第18屆運動會將于2014年9月19日在徐州市舉行．為讓徐州天更藍、地更綠、水更清，下列市民建議不可行的是（　�。�
A、減少揚塵的排放，以防止霧霾天氣
B、推廣使用太陽能，以減少化石燃料的使用
C、回收有機垃圾，以開發(fā)綜合利用
D、提倡使用超薄塑料袋，以減少白色污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

把鋅片放入CuSO4溶液中，鋅片表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)，一會兒又有氣泡冒出．同學們對此現(xiàn)象進行猜想和分析，其中沒有科學依據(jù)的是（　�。�
A、甲認為紅色物質(zhì)是銅
B、乙猜想CuSO4溶液呈酸性并驗證
C、丙認為鋅的活動性比銅強
D、丁推測氣體是二氧化碳并檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銀溶液和銅反應(yīng)的微觀模擬圖回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
 
；
（2）反應(yīng)物中屬于單質(zhì)的是（寫化學式，下同）
 
，屬于化合物的是
 
；
（3）寫出該反應(yīng)的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們通常用ZAX來表示一種元素的原子，其中Z表示核電荷數(shù)，A表示相對原子質(zhì)量．現(xiàn)有四種原子①11H、②12H、③13H、④23He．根據(jù)你所學的知識回答下列問題：
四種原子中屬于同種元素的是
 
（用序號填空），在一個11H原子中質(zhì)子數(shù)為
 
；在一個12H原子中核外電子數(shù)為
 
；在一個13H原子內(nèi)中子數(shù)為
 
；23He的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體粉末，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
（1）根據(jù)是否溶于水，可鑒別出
 
；
（2）根據(jù)溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出
 
；
（3）將溶于水時形成無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，溶液溫度升高可鑒別出
 
．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學知識解釋下列問題：
（1）用稀有氣體可制成霓虹燈，原因是
 
；
（2）從細口瓶倒液體標簽要朝著手心的原因是
 
；
（3）蛋黃派充氮氣包裝，其原因是
 
．

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同步練習冊答案