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下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是

A．空氣能被壓縮——分子體積可以變小

B．甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C．結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)

D．50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子質(zhì)量變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2013•保山）某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•宜昌）下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C．2F2+2H2O═O2+4HF D．2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器名稱。① ②

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，若選擇A作為發(fā)生裝置，需要考慮的因素是 若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要稍作改動(dòng)，方法是 反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（3）可以作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是 或 其中更好的是 ，優(yōu)點(diǎn)是 若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣多少克的石灰石。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在搶救大出血的病危病人時(shí)，常需靜脈點(diǎn)滴0.9％ 的氯化鈉溶液（俗稱“生理鹽水”），是由于人體血液的“礦化度”（即無(wú)機(jī)鹽的含量）為0.9％。另有研究表明，30億年前地表原始海水的“礦化度”即為0.9％。對(duì)此，下列猜測(cè)或評(píng)論中不足取的是

A．人類祖先可能是從原始海洋逐漸進(jìn)化到陸地上來(lái)的

B．人體血液和原始海水的“礦化度”都為0.9％純屬巧合

C．人體血液和原始海水之間存在著某種尚未認(rèn)識(shí)的關(guān)系

D．人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，D為有毒氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如“題20圖”。（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C： ；D： 。

（2）寫(xiě)出下列由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A的化學(xué)方程式： ，基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

（3）寫(xiě)出D在空氣中燃燒生成B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：

2個(gè)氖原子 3個(gè)氮分子 4個(gè)硫酸根離子 氧化鐵中鐵顯+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

點(diǎn)燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是: ( )

A．2克N2 B．O2、N2的混合氣體

C．H2、N2的混合氣體 D．O2、H2、N2的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）配制步驟

①計(jì)算：需氯化鈉固體 g

②稱量：將氯化鈉放左盤，砝碼放右盤，調(diào)整游碼至天平平衡

③量�。簯�(yīng)該選用 mL規(guī)格的量筒（50mL或100mL）

④溶【解析】
將氯化鈉固體溶于水，用 攪拌，使氯化鈉全部溶解

⑤裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見(jiàn)右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

（2）在配制過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6％的可能原因是

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗；⑤氯化鈉固體不純。

（3）小明用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。

①配制步驟為：計(jì)算、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。

②需要6%的氯化鈉溶液 mL。（結(jié)果取整數(shù)）

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