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如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答:

(1)甲組藥品混合前的質(zhì)量
 
(填“﹦”、“>”、“<”)混合后的質(zhì)量,請(qǐng)解釋原因
 
,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
 

(2)乙組藥品混合前后質(zhì)量相等,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)甲裝置的特點(diǎn)是敞口裝置進(jìn)行分析失敗的原因及改進(jìn)的措施;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由于甲裝置是敞口的裝置,產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少;改進(jìn)此裝置的方法是:將燒杯改成密閉容器;
(2)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),因?yàn)橐医M的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
答:(1)>;反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少;將燒杯改成密閉容器.
(2)因?yàn)閮煞N藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的過濾裝置及操作示意圖.
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明的裝置和操作中有兩處明顯錯(cuò)誤.也請(qǐng)你觀察分析一下,小明的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤在哪里?
 
 

(2)小明同學(xué)改進(jìn)裝置并正確操作,過濾后的濾液仍然渾濁,可能的原因有:
 
 

(3)小明同學(xué)又重新過濾,得到一杯清水.小明高興的說:“我得到了一杯純水!”根據(jù)你所學(xué)習(xí)的硬水和軟水的知識(shí)分析,這杯清水中可能會(huì)含有怎樣的物質(zhì)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D.

(1)某熱水器以天然氣(主要成分是CH4)為燃?xì)猓?br />①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M,M的化學(xué)式為
 

③燃?xì)忾y門關(guān)閉后火焰立即熄滅,火焰熄滅的原理是
 
(填序號(hào)):
A.移走可燃物    B.隔絕空氣    C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
(2)1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖2.
①最不會(huì)污染環(huán)境的燃料是
 

②燃燒時(shí)最易形成酸雨的燃料是
 

(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽能、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應(yīng)原理為:3SiCl4+2N2+6H2═Si3N4+12HCl,若要制得1400噸氮化硅,需要消耗氮?dú)舛嗌賴崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式,其中屬于置換反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)二氧化錳加入過氧化氫溶液中
 

(3)金屬鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Mg0
D、C2H50H+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中發(fā)生的變化只有包含物理變化的是( 。
A、澄清石灰水表面形成膜
B、鐵釘生銹
C、水果腐爛
D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星膠囊400mg,一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn),(諾氟沙星的化學(xué)式為C16H18FN3O3),請(qǐng)回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為
 
;(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;(精確到0.1%)
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”);患者一個(gè)療程共服用了
 
粒諾氟沙星膠囊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為比較甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序大小,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、甲>乙,甲>丙
D、乙>甲,丙>甲

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