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科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一此實(shí)踐活動(dòng)中，靈宏和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對(duì)礦石選取，冶煉和煉鋼的工藝流程（如下圖）、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識(shí)。

（1）用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理的是_____。（用化學(xué)方程式表示）

（2）分析工藝流程，三脫裝置中S和Si發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（寫一個(gè)）

（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中_____的作用（填一種儀器的名稱）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第31課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2）同步練 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用34gH2O2溶液和1g的MnO2混合制取O2，生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

（1）在__________s時(shí)，H2O2恰好完全反應(yīng)；

（2）原溶液中H2O2的質(zhì)量為______克。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第四單元第20課時(shí) 課題 2 水的凈化同步練 題型：單選題

硬水和軟水的根本區(qū)別是 。

A.加入肥皂水起泡沫較多的是硬水，泡沫較少的是軟水

B.硬水是混合物，軟水是純凈物

C.硬水含較多的可溶性鈣、鎂化合物，而軟水不含或含量極少

D.硬水和軟水都易形成水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第33課時(shí) 課題 1 金剛石、石墨和 C60（2）同步練 題型：推斷題

已知 A、B 為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為__________；

（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第33課時(shí) 課題 1 金剛石、石墨和 C60（2）同步練 題型：單選題

當(dāng)改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物可能發(fā)生改變的是 。

A.H2在O2中燃燒

B.Mg在O2中燃燒

C.C在O2中燃燒

D.Fe在O2中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，擬訂的實(shí)驗(yàn)方案可行的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

CuCl2溶液

CuSO4溶液

加入適量的硝酸鋇溶液，過濾

B

KC1固體

K2CO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2氣體

CO

通入過量的氧氣、點(diǎn)燃

D

NaCl固體

泥沙

加入過量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

圖像對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系

實(shí)驗(yàn)過程

向一定量NaOH溶液中加水稀釋， pH的變化

一定壓強(qiáng)下，CO2氣體在水中溶解度隨溫度的變化

用紅磷測(cè)定空氣中O2的含量時(shí)，在密閉容器中壓強(qiáng)的變化

分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸、氫氣質(zhì)量的變化

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第29課時(shí) 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式（2）同步練 題型：填空題

在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示（ 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氫原子）。

該微觀示意圖中涉及的單質(zhì)有_________種，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語（化學(xué)符號(hào)）表示：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中不可再分的粒子_____ ；

（2）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案