Question

某興趣小組在探究物質(zhì)溶于水的放熱現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)將氫氧化鈉固體溶于水后，溶液溫度沒有明顯變化，同學們認為該氫氧化鈉固體變質(zhì)了，為此，他們開展了如下探究活動，請你參與并填寫空格．
【提出問題】該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度如何？成份是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：全部變質(zhì)，成分是Na₂C0₃；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，成分是NaOH和Na₂C0₃．
【實驗探究】甲、乙、丙三位同學分別取少量該氧氧化鈉固體于試管中，加足量的水溶解后，進行如下實驗方案的探究：

實驗方案	甲同學滴加幾滴酚酞溶液	乙同學滴加足量Ca（OH）2 溶液	丙同學滴加足量BaCl2 溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象	試管中液體變紅		產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論	該固體中有氫氧化鈉	該固體中有碳酸鈉	該固體中有碳酸鈉

【同伴評價】通過討論，小組同學認為甲同學的實驗不能證明氫氧化鈉存在，原因是

 

．
【老師評價】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時指 出只有丙同學的實驗方案可以繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度．
（1）乙同學的實驗方案不能繼續(xù)探究變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉固體，原因是

 

．
（2）為證明變質(zhì)的固體中仍然存在氧氧化鈉固體，丁同學取丙同學實驗后的上層清液于試管中，向其中滴加少量的

 

，現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色．
【得出結(jié)論】通過以上探究，大家得出猜想

 

成立．
【拓展遷移】小組同學反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，請寫出氫氧化納變質(zhì)的化學方程式

 

，通過以上探究，大家認識到氫氧化鈉固體應(yīng)密封保存．

Answer 1

考點：藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：由題目的信息可知：甲同學滴加幾滴酚酞溶液，無色變成紅色，甲同學的實驗不能證明氫氧化鈉存在，原因是：碳酸鈉溶液也顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅；乙同學滴加足量Ca（OH）₂ 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明該固體中有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；乙同學的實驗方案不能繼續(xù)探究變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉固體，原因是：氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，不能驗證原來是否有氫氧化鈉；為證明變質(zhì)的固體中仍然存在氧氧化鈉固體，丁同學取丙同學實驗后的上層清液于試管中，向其中滴加少量的無色酚酞溶液，現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色，證明原溶液中有氫氧化鈉．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是：二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可．

解答：解：【實驗探究】乙同學滴加足量Ca（OH）₂ 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明該固體中有碳酸鈉，因為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；故答案為：產(chǎn)生白色沉淀
【同伴評價】甲同學滴加幾滴酚酞溶液，無色變成紅色，甲同學的實驗不能證明氫氧化鈉存在，原因是：碳酸鈉溶液也顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，故答案為：碳酸鈉溶液也顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅．
【老師評價】為證明變質(zhì)的固體中仍然存在氧氧化鈉固體，丁同學取丙同學實驗后的上層清液于試管中，向其中滴加少量的無色酚酞溶液，現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色，證明原溶液中有氫氧化鈉；故答案為：（1）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，不能驗證原來是否有氫氧化鈉；無色酚酞溶液；
【得出結(jié)論】通過以上探究，猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，成分是NaOH和Na₂C0₃是正確的，故答案為：Ⅱ
【拓展遷移】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是：二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可，故答案為：2Na0H+C0₂═Na₂C0₃+H₂0

點評：本考點既考查了實驗步驟的設(shè)計，又考查了化學方程式的書寫，還對實驗進行了評價，綜合性比較強．實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．同學們要具體分析，綜合掌握，本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．